红莲少年|9月小学生迎来两项好消息，取消“超前教育”，开设两门新课程( 二 ) 9月小学生迎来两项好消息

让儿童养成不良的学习习惯
“超前教育”的模式，为了追求效率，往往把教育的重心放在孩子身上，所有的一切教育内容会跟随儿童的步伐，而且儿童在“超前教育”中会适应这样的学习方式方法，容易理解的地方就加快进程，遇到不易理解的地方，教师会停下脚步慢慢讲解。当儿童到了小学的学堂上，教师会根据班级的整体教学脚步制定教学计划，其教学理念与儿童的学习方法会产生误差，如果儿童不能及时调整，将会产生不良的学习习惯：上课不爱听、一切的学习方法靠补课，从而产生教育的恶性循环。
【红莲少年|9月小学生迎来两项好消息，取消“超前教育”，开设两门新课程】总结：总而言之，超前教育的学习模式并不符合儿童的发展所需，不仅透支了儿童的学习潜能，还加剧了学生与家长的负担。与其说幼儿的超前教育是社会的进步，但实际上是社会的“内卷”加具，各种无意义的内部竞争使父母的育儿成本增加，年轻人也开始恐婚，给社会所带来的负面影响是难以想象的。