红莲少年|教育部新通知：中小学全面以“5+2”模式推行课后服务教育部新通知：中小学全面以

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教育部新通知：中小学全面以“5+2”模式推行课后服务
在当今的社会压力和教育大背景之下，年轻的父母对于自己孩子的教育往往会出现很多的问题，就拿我自己来说吧，家中有一个刚上二年级的小朋友，他每天的上学和放学时间与我上下班的时间有着很大的差别，往往他放学的时候，我还正在工作，就导致没有时间去接孩子，所以说就要把孩子送去校外的辅导机构，或者是请托管，这样虽然解决了时间上的冲突，但是对于孩子的教育以及生活上的压力都会产生很大的影响，并且将孩子放到学外的辅导机构，自己也不能够详细的了解该机构的教育情况，对于孩子的影响和成长也很难，估计并且也会大大的影响我与孩子之间的感情。正当像我一样的年轻父母，在为了这件事发愁的时候，教育部作出了一项重大的决策，对于中小学生以及我们这些年轻家长的帮助来说，将会是极大的。
教育部规定，各学校要为学生提供课外服务工作，也就是说，在之后的时间里，如果自己没有时间去接孩子，或者是自己的精力不足没有办法去解决孩子的教育问题，那么就可以选择这种5+2的模式，学校会保障每周不少于五天的课外辅导，并且每天不会少于两个小时，这样能够解决年轻父母接孩子的问题，也能够提升学生的教学质量，能够更好的将课外作业完成，也能够解决家长辅导学生的困难，这对于学生和家长来说将会是极大的福利，除了能够极大地节约父母的时间之外，由于该辅导工作是教育部下达的通知，所以说学校内部关于收费的问题，一定是比外部的辅导机构要低的，这就导致整体家长对于学生课外辅导的投资要大大的降低，也会极大的缓解年轻父母的生活压力。
针对此项政策，学校也要充分的做好应对，制定详细的实施策略和计划，能够将该政策真正的贯彻和落实下去，充分的解决目前中小学生的教育问题，提升整体的教育质量，保障学生的素质能够得到不断的提升，并且也能够缓解目前社会的压力，能够更好的整治校外辅导机构。该政策颁布的关键意义就在于它能够极大地解决校外辅导和校内辅导的矛盾，能够更好地提高教育的质量和水平，保障中小学生能够得到更好的发展。
在这个过程中，就需要学校的老师付出更多的努力来帮助本校的学生能够获得良好的教育环境，并且能够解决放学之后这一空白时间段的合理安排，关于辅导的质量和效果，当然是不用担心的，因为这毕竟是本校老师来辅导自己本校的学生，无论是从各方面考量本校的老师，一定会对本校学生认真负责，为了提升自己的教学质量，也会不遗余力的保障每一个学生的学习。这就需要在具体的辅导过程中，对于孩子的学习生活各方面需要全面的照顾，由于此项政策针对的是中小学生，中小学生尚处于年龄较小的阶段，需要有老师进行正确的指引，帮助他们选择正确的人生道路，这可以说是国家未来能够更好的发展教育事业做出了巨大的贡献。
老师本身对学生来说就有一种威严感，对于老师的教导往往学生会选择倾听，学生是日后祖国发展的关键，尤其是中小学生，如何加强对中小学生的教育和培养是目前国家重点考虑的问题，此项政策在我看来是国家重点发展教育的关键一步，将中小学生的教育情况进行不断的完善，才能更好地为国家输送更高端的人才。