五种积极性 _生活百科

学习能力首先是五种积极因素、积极素质，
五种积极性。
第一种，正着讲是积极向上，倒过来讲是向上积极性。
就是孩子在学习方面有自己的愿望、追求、目标，有向上的积极性。
没有向上的积极性，有可能从根本上失去学习的能力。
对于成年人而言，没有向上的积极性，有可能从根本上失去工作的能力。这个人没有一点点工作的积极性，万事都懒得做，能力根本谈不上。
所以，能力不是孤立的东西，是综合的素质。
第二种积极性，积极的兴趣，或者说兴趣的积极性。
有学习的兴趣，有兴趣方面的积极性。孩子爱学习，想办法学习，学习就有可能学得好，学习才有能力。
第三种积极性，积极自信，也叫自信积极性。
孩子必须在学习方面对自己的能力有自信。不相信自己的孩子，有可能在学习方面能力不强。
第四种积极性，注意力积极。
注意力能够集中，善于集中，叫做积极注意，或者说在注意力方面的积极性。善于在学习的时候集中注意力，是一种积极因素。不善于集中注意力，
是一种消极因素。
第五种积极性，积极毅力。
就是学习有毅力，在毅力方面的积极性。
这五种积极性，这五方面是积极还是消极，是好状态还是不好状态，从根本上要影响孩子学习的能力。

超前学习与开发智力
别人的孩子我们该不该管呢

你看见一个小孩抢了自己孩子的玩具，而他的妈妈却没看见，你管不管？在游乐场里，一些大孩子在欺负同你孩子一样年龄的小孩子，而他们的父母却视而不见，你管不管？……很多时候，如何对待别人孩子，比教导自己的孩子还要难。
要求你自己的孩子不顶嘴、不取笑别人，不把玩具乱丢在地上，这些已经是很难的事情，更何况对别人家的孩子说教了。但是，假如你孩子的朋友、他的表兄弟或者完全陌生人的孩子，在你的面前有一些不好的行为，你会怎么办呢？面对以下各种棘手的局面你该如何应对呢？
场景一：在你们经常去的那个游乐场里，有一天，一个小姑娘把你女儿手中的玩具抢走了，但她的妈妈却没有看见。
在孩子面前，你对待这件事情的态度肯定是要保持一致的，可是，最重要的是能否确定其他孩子的父母也会很重视用一些规矩来约束他们孩子的行为。因此，是否介入就令你难以定夺了。
如果你想让你的孩子学会应付其他人的“侵略性”行为，那么，在任何人都不会受伤的前提下，你就可以不去管她们。然后，等到晚上睡觉的时候，和她谈一谈白天发生的事情，提到其他小朋友抢她玩具的时候，可以和她探讨一下以后遇到同样的问题都有哪些不同的处理方式。
但是，如果同类事件发生过很多次了，你就可以在事件发生的时候马上告诉孩子们玩具应该分享，而不是抢。你可以走过去，蹲下来耐心地对两个孩子说：“你们可以轮流玩，或者问问小朋友能不能让自己玩一会儿，而不应该去抢。”
场景二：你带着你的孩子在游乐场玩，一个无人看管的孩子正在让一只小狗宝宝从滑梯上滑下来。
如果小动物有可能受伤，那么你介入此事就理所当然了。可是，对孩子大声喊叫不会有任何效果。你可以告诉这个孩子：“你知道吗？恐怕这只小狗滑下去会受伤的。我知道你肯定不愿意它受伤。还是让我们把它从滑梯上抱下来吧。”然后，站在那儿直到他把小狗抱下来。
不过，有些孩子是很记仇的，如果你干涉了他们，他们就很可能对你或者你的孩子实施报复。因此，如果你就住在游乐场附近，经常到这里来玩，那么你就不必直接干预，而是请保安或者工作人员来处理此事就可以了。