把平常孩子培养成天才( 二 )

是啊，如果孩子的手指更加灵活，触觉更加敏感，孩子就一定会更聪明、更富有创造性，思维也会更加开阔。
孩子出生后，家长就可以有意识地刺激他的小手。两个月时，孩子会出现吮手动作，这时不要强行干预。当孩子3个月时，他就会抓玩具了，此时需要训练抓握能力，给他多种质感和形状的物体让他体验。在孩子半岁后，教孩子做简单的手指操，让孩子将手的动作与声音刺激联系起来。如让孩子“抓挠”；伸出食指表示“1”；双手鼓掌做“欢迎欢迎”；等等。
10个月时，可以训练孩子捡拾物体。
1岁以后，让他学做“你拍一，我拍一，两个小孩做飞机……”的拍手游戏。在孩子1岁左右，可以让孩子做旋瓶盖、解钮扣等动作，让他拿起小积木，将两块叠在一起。
1岁半时，让孩子拿勺吃饭并训练孩子自己端碗、端小杯子。在孩子2岁之后，就要训练他自己穿衣服、收拾玩具。
当妈妈做事时，可让孩子“帮忙”，妈妈理床，宝宝拉床单；妈妈摆碗，宝宝放筷子；妈妈剥豆择菜，孩子去倒豆荚；妈妈包饺子，给宝宝一小块面，让他尝尝自己包出的面疙瘩。每个孩子都会兴致勃勃地“参加劳动”的，在活动中，孩子会感受成功，得到乐趣。
许多智力玩具都具有训练手的精巧运动、手眼协调能力和激发孩子想像力的作用。最传统的搭积木、捏橡皮泥和新开发的各种变形玩具、插拼玩具都有上述功能，家长可先给孩子示范一下，然后就让孩子尽情去想，不必按说明书的要求去玩。
在孩子两岁后，妈妈还应该抽出一点时间和孩子一起搞一些小制作，这对促进孩子手的灵巧性进而促进孩子智力发育都大有益处。
1、折纸
拿一张稍厚的纸，妈妈先折成一条小船(也可以是小狗、小鹤、小衣服等)，让孩子看怎么折，然后让宝宝涂上颜色。宝宝在学折时，开始会动作笨拙，妈妈不要着急，当孩子对折纸时，两边不对称，妈妈可帮他一下；当纸边翘起，妈妈可帮他压压平。折好的东西不要扔掉，还可以当游戏时的“道具” 。
2、制作
在孩子两岁半时，可以让孩子在父母的看护下用小剪刀了。
买一把圆头、塑料柄的小剪刀，让孩子先学剪直线，然后同妈妈一起搞一些小制作。在妈妈指导下，粘一粘，剪一剪，孩子一定会倍感快乐。
3、用筷子
让孩子用筷子也是训练孩子用手的方式。在孩子3岁时，可以让他学用筷子了，孩子在使用了筷子后，小手会更加灵活。
许多游戏，如拍手歌、夹豆子、穿线、套圈、拍球都会提高孩子手的协调与运动能力，学绘画、学乐器也能大大提高手的灵巧性，为了让孩子心灵手巧，年轻的父母一定要记住，多训练孩子的双手。正如有位著名的教育家说过的那样：“儿童的智力发展，体现在手指尖上。”

把平常孩子培养成天才
＂深圳小天使宝安晋级赛＂圆满结束

在宝安大兴丰田9月“惊喜一夏”主题活动启动的同时，另一个名为“大兴汽车·深圳小天使宝安晋级赛”的活动也于9月2日在宝安大兴丰田展示大厅隆重拉开帷幕，迎来深圳117家中高级幼儿园的48名小朋友参加本次晋级赛。为大兴汽车·深圳小天使评选第一阶段晋级赛画上圆满句号。
大赛在上午9：
30分正式拉开序幕，参加歌舞、武术、跃起表演的数十名小朋友现场展示动态才艺。活动环节都围绕着 “和
谐、关爱、绿色家园、健康成长”为主题，不仅给广大小朋友创造了一个非常优越的才艺展示舞台，而且还将通过开展“大兴汽车·深圳小天使”的系列公益活动来培养少年儿童的“环保、爱心、健康”的意识。