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中班社会活动快乐跳蚤市场教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能积极主动地在跳蚤市场的游戏与同伴交往,能用恰当的方式表达自己的想法,进行买卖或交换活动,在游戏中,能够轮流,分享懂得谦让,并遵守市场中的游戏规则,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看快乐跳蚤市场教案吧 。
活动目标:
1、能积极主动地在跳蚤市场的游戏与同伴交往,能用恰当的方式表达自己的想法,进行买卖或交换活动 。
2、在游戏中,能够轮流,分享懂得谦让,并遵守市场中的游戏规则 。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
4、发展幼儿思维和口语表达能力 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备:
1、幼儿了解跳蚤市场,有初步买卖活动的经验
2、跳蚤市场买卖视频
3、每个幼儿2-5个货物、购物袋、钱3元 。
4、音乐《回家》
活动过程:
一、观看视频
新闻里的跳蚤市场和大头儿子的跳蚤市场买卖方法有什么不同?
二、跳蚤市场规则
1、出示图片请幼儿判断那些事情是对的那些不对?
2、介绍游戏方法
三、市场游戏活动
1、幼儿选择当卖家或买家 。
2、卖家10名,带好挂牌,摆放好物品准备营业 。
【中班社会活动快乐跳蚤市场教案反思】3、其余幼儿拿好自己的购物袋、钱和旧货开始活动 。
游戏中引导幼儿互相谦让,使用礼貌用语,有秩序进行购买或交换。
4、卖家如卖完自己的货品,可以摘下挂牌,继续去逛旧货市场,其他有货的小朋友可以继续带上挂牌当小卖家 。
四、播放音乐《回家》结束活动
幼儿收整好自己的物品和钱,离开旧货市场 。
活动反思:
社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标 。基于这一点,我在这一课时的教学目标定位上也是综合的 。通过教学培养孩子合理消费、节约资源的良好习惯,学习选购商品的生活技能 。让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐 。
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