宝宝挑食是“惯”出来的


宝宝挑食是“惯”出来的

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宝宝的进餐时间常常是妈妈的头痛时间 , 因为宝宝吃饭太挑剔了 , 花了好长时间精心准备的饭食 , 有时宝宝却毫不领情 , 连尝都不愿尝一口 。不管是任由他不吃 , 还是强迫他吃 , 这样的结果都非妈妈所愿 。其实 , 原因可能很简单 , 那就是宝宝挑食会不会是妈妈“惯出来的”?
宝宝的进餐时间常常是妈妈的头痛时间 , 因为宝宝吃饭太挑剔了 , 花了好长时间精心准备的饭食 , 有时宝宝却毫不领情 , 连尝都不愿尝一口 。不管是任由他不吃 , 还是强迫他吃 , 这样的结果都非妈妈所愿 。其实 , 原因可能很简单 , 那就是宝宝挑食会不会是妈妈“惯出来的”?
避免让孩子挑食的行为得逞 小明不吃牛肉 , 妈妈怕他饿坏了 , 立刻为他预备别的食物 , 小明的挑食行为得逞 , 坏习惯就会由此养成 。相反 , 假如妈妈告诉小明牛肉很好吃 , 全家都爱吃 , 吃了以后身体会强壮 , 而且这个时候只有牛肉吃 , 不吃就要饿肚子 。这种积极、坚定的态度就会有效地阻止孩子的挑食行为 。避免给孩子挑食的机会 不少家长习惯于每次吃东西时问孩子:“你喜欢吃这个吗?”“你喜欢吃什么呀?”这些问题容易给孩子挑食的机会 , 是不必要的 。给孩子积极的暗示 吃饭时 , 家长要表现出对食物极大的兴趣 , 可以边吃边赞:“真好吃!”“我们都喜欢吃 。”孩子得到积极的暗示后会主动模仿 。给予孩子独立进食的机会 两三岁的幼儿会产生独立进食的要求 , 家长不可因担心孩子吃得不够 , 或弄脏衣服、地板而忽视了孩子这一心理需求 , 进而使孩子失去对食物的兴趣 。当然 , 家长在训练幼儿独立进食的过程中 , 要注意幼儿各个年龄段的能力 。对于较年幼的孩子 , 练习进食的时间不宜过长 。一般来说 , 二三岁的幼儿 , 自己拿起汤匙吃5分钟后就可能因累了而不愿再吃 。如果家长认为他吃的分量不够 , 可以再喂他 , 让他吃饱吃好;最好不要勉强他继续练习 , 否则同样可能导致挑食、拒食 。
【宝宝挑食是“惯”出来的】 制造进餐时的和谐氛围 不管是什么原因 , 家长切忌在孩子进餐时恐吓、责骂或以其方式惩罚孩子 , 因为恐惧、担忧愤怒等负面情绪会直接影响孩子的食欲 。家长应善于营造就餐时的快乐气氛 , 使孩子心情愉快 , 乐于进食 。避免进食前的剧烈运动 孩子刚刚做完剧列运动后是没有食欲的 , 如果此时就餐 , 孩子必然会挑挑拣拣 , 长此以往 , 易养成挑食的坏习惯 。鼓励孩子做餐前服务 孩子天生就对餐前的准备工作感兴趣 , 家长可以利用他们好奇、好动的天性 , 让他们帮忙摆桌椅、端菜碟、分碗筷 , 甚至在做菜时让他们帮忙洗菜、拿佐料 。面对自己参与劳动所得的成果 , 孩子自然会很开胃 。为孩子树立效仿的榜样 幼儿最喜欢得到别人的称赞 , 可以在挑食的孩子面前 , 大大称赞不挑食的孩子 , 从而使孩子因羡慕而积极地效仿 。当然 , 在树立榜样时避免幼儿间的妒忌是很重要的 。例如 , 小华(化名)不吃鱼 , 但大伟(化名)最爱吃鱼 , 成人可在大伟吃鱼的时候说:“大伟真是好孩子 , 大伟爱吃鱼 , 又健康又聪明 , 我知道小华也会像大伟一样 , 喜欢吃鱼的 。”这样说即使小华有了效仿的榜样 , 又避免了对他的打击 。对孩子进行巧妙诱导 小珍不爱吃鱼 , 但最爱吃火腿蛋 。妈妈就把鱼放进火腿蛋里 , 请小珍吃 。最初放一点点 , 渐渐把鱼的分量加多 , 结果小珍爱吃的“火腿蛋” , 其实已经变成了“火腿蛋和鱼” 。这时妈妈不妨告诉她真相 , 然后说:“小珍原来是喜欢吃鱼的!”