孩子提前上学会造成严重后果

【孩子提前上学会造成严重后果】为提前入学 , 绝大多数家长坚决要求宝宝跟班上 , 但最终很可能难以如愿 。一则目前小学严格限制入学年龄 , 即便提前入园 , 未达到入学年龄 , 照样会被拒绝 。另外 , 孩子的运动能力、智力未达到相应标准便提前进入高一年段学习 , 孩子难以“消化” 。孩子提前上幼儿园很吃力 抢跑不成反被同学孤立“宝宝都上中班了 , 但各方面能力都不如其他孩子 。”昨日 , 家住武昌梅苑小区的沈女士苦恼地说 , 两岁就让宝宝上了幼儿园 , 本想抢跑 , 却事与愿违 , 现在追悔莫及 。沈女士的女儿嘉嘉才三岁 , 已经上中班 。“想让她比同龄人早一点入学 , 所以两岁就送她进了幼儿园 。”在小班 , 嘉嘉虽然比其他小朋友的年龄小一些 , 但大家对幼儿园的生活都不熟悉 , 倒也看不出她与别人的差距 。但升入中班后 , 嘉嘉和班上其他幼儿慢慢拉开了差距 。在一次幼儿园开放日上 , 沈女士观察到 , 女儿嘉嘉的反应比别人慢一拍 , 运动能力和自理能力较差 。由于年龄小 , 小嘉嘉的注意力似乎很容易被分散 。最令沈女士担心的是 , 在班上 , 嘉嘉显得很孤单 , 没有小朋友主动找她玩耍 。老师对沈女士坦言 , 嘉嘉的能力并未发展到中班幼儿水平 , 上中班很吃力 。是留级还是跟班读?沈女士陷入了苦恼 。“幼儿家长热衷抢跑 , 但未必是好事 。”江岸区鄱阳街幼儿园老师王雅丽告诉采访人员 , 自己所带的中班有12名幼儿和嘉嘉一样 , 只有三岁 。一节25分钟左右的课 , 多数孩子很难坐得住 , 他们的注意力只有七八分钟 。老师只能绞尽脑汁用小红花、大拇指等各种奖励方式激励他们 。提前就读幼儿园 学习跟不上被“留级”开学没几天 , 杨浦区杜女士就收到了一张来自孩子就读的幼儿园的临时通知 , 通知说 , 从这个学期开始 , 杜女士读中班的孩子将被安排转到小班就读 。收到这份通知的 , 还有同班的其他8名家长 。如此一来 , 这9户家庭像是炸开了锅 , 孩子闹腾 , 家长闹心 。“就在我送小孩去幼儿园的第一天 , 他们就通知我换班了 , 还要再回去读小班 。”小路(化名)的妈妈告诉采访人员 。本月10日上午 , 9户家庭相约带着孩子 , 聚集在杨浦区某民办幼儿园门口 , 大家都对幼儿园突如其来的通知感到不解和不满 。“现在他不肯念书了 , 搞得我们家里都像造了反 , 乱哄哄的 。”一位姓王的老人称 , 由于换班后 , 原来的老师都换掉了 , 班级人数也有所增加 , 使得小孙子对新的环境完全不适应 , 心情也变得很烦躁 , 害怕去幼儿园 。据悉 , 杜女士小孩原来所读的班级共有29个名孩子 , 而这次被劝降级至小班的9名孩子中 , 有一个特征 , 就是年龄都是在2004年9月1日之后出生的孩子 。“他们大都是10月份、11月份出生的 , 我当时是承诺过的 , 可以让他们提前进入幼儿园小班 。”幼儿园郭园长介绍说 , 如果按照正常年龄入园 , 这9名孩子现在应该才到小班第二学期 。当时考虑到家长的要求 , 幼儿园就让这些孩子与其他9月份之前出生的孩子一起进入小班 。在这批孩子升上中班一个学期之后 , 园方发现这些孩子虽然与同龄人相比 , 会有些超前 , 但与其他正常年龄入园的中班孩子相比 , 学习有些跟不上 。于是园方决定 , 让这9名孩子继续回到原来应该就读的小班 。”嘀д校?事实上 , 过早进入幼儿园对孩子的心理发育是不利的 。哪怕只差几个月 , 这些孩子在学习能力和心理品质等方面 , 与比他月龄大的孩子也会存在差距 , 与更容易产生挫折感和失败感 。确实有一些孩子提早上学能顺利地跟上课程 , 而且将来上小学也比同界毕业生年纪小 。但是应该看到的是 , 这些孩子 , 由于体格发育或者是智力发育上不及适龄入学的孩子 , 因此特别容易造成各种不适 , 在节奏、动作、学习持续上跟不上 。个别早上学的孩子甚至由于觉得自己比同班的孩子年纪小 , 就会产生一种自我娇纵的意识 , 同时也会容易遭同园的小朋友排挤 。