洋洋说:“妈妈,你在想法上强制我,爸爸在方法上强制我,你们为什么这么爱强迫人呢?”妈妈无语,爸爸说:“完了,有自我了,越来越强大了,管不了了 。”管不了,给成人一种恐慌感,因为孩子走出了自己控制的范围了 。
比比专注听完妈妈的“教育”,认真地说:“如果你愿意这样想,没问题 。但我不这样认为 。”
孩子的意识,有意识的孩子 ——孩子已经有明确的自我意识,他的自我意识和他人的意识在意识里被分离清楚了 。
孩子从“我的”开始,从“不”起步,开始占有我的东西,拥有我的想法,我的意志……5岁时,孩子开始慷慨分享“我的东西”以便拥有我的朋友,获得分享之后的“我的心理的感觉”、我的爱和友情 。
有一天,我们的孩子会有自己的思想,会依着自己生命的智慧创造自己的精神 。也可能有一天,我们的孩子会创造出最伟大的思想体系,世界因此而更为文明 。而这些都是从发现“我的”开始起步的 。
- 系列剧《庭外》|如何评价系列剧《庭外》 你觉得《庭外》好看吗
- 如何开发宝宝“玩商”
- 如何应对孩子的无理纠缠
- 2-3岁宝宝能力教育培养
- 干燥天气如何帮BB消除静电
- 对孩子的教育不应是形象工程
- 宝宝智力类型大解析
- 患上儿童自闭症如何治疗呢
- 如何确诊手足口病呢
- 冬季如何防止小儿积食