强迫式讲礼貌正在蔓延,娃受了委屈只能忍气吞声,家长却视而不见( 二 )


家庭式的强迫第二弹—大的得让着小的
当然除了我们上面所说的 , 这种社交之中所存在的强迫状态之外 , 其实一个家庭之中 , 也存在着比较明显的强迫观念 。
对于那些早早出生的大宝来说 , 他们最讨厌的就是二宝 。 可是在父母的胁迫之下 , 他们又不得不选择和自家弟弟妹妹相处好 。
当然 , 和谐的相处或许没有太大的问题 , 只是很多父母 , 总是利用自己的方式 , 去使得两个孩子之间的关系较为冷漠 。
强迫式讲礼貌正在蔓延,娃受了委屈只能忍气吞声,家长却视而不见
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邻居张阿姨经常嘴上挂的一句话就是:“你这个当姐姐的 , 还不能让着你弟弟吗?”
基本上我们每天都能听到 , 她训斥自家女儿的话语 , 有些时候比较严重 , 还会直接打骂女儿 , 认为她没有照顾好自己的弟弟 , 甚至让她哭闹不止 。
实际上出现这样的情况 , 我们也可以分析到 , 在这阿姨内心当中“大的得让着 , 小的得宠着小的”的观念比较严重 。
虽然礼让的传统美德 , 确实是老祖宗所留下的 , 最为美好的待人准则 , 但是我们也应该分清楚情况 。
在一个家庭之中 , 大宝和二宝本身就处于平等的状态 , 难道因为大宝年龄比较大 , 就应该照顾自己弟弟妹妹的情绪吗?父母为什么又不愿意去站在自家大宝的角度 , 去思考他们内心真实的想法?
强迫式讲礼貌正在蔓延,娃受了委屈只能忍气吞声,家长却视而不见
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过度地去逼迫自家孩子 , 难道不会使得孩子内心对二宝更加痛恨 , 甚至影响亲子关系 。 礼貌是正确的 , 但是礼貌并不是让步 。
父母过度地强迫孩子 , 只会让他们越来越压抑 。 当孩子在家庭之中 , 都表现出来消极的态度 , 又如何以最美的心情去生活呢?
家长逼迫第三弹—能不能表演节目
记得小时候每年过年的时候 , 妈妈总是会对我说:“今年学了一年舞蹈 , 给大家来表演一个节目呗 , 看看你的有没有收获 。 ”
有些时候去其他亲戚家 , 那些孩子也常常被拿出来展示
“听说辉辉今年学习成绩特别好 , 老师都夸你诗歌背得很棒 , 叔叔阿姨们都在这给大家表演一个好不好?看看我们的大文豪!”
“你今天不是学了吉他吗?我们都想听一听 , 看效果怎么样 , 能不能弹一曲?”
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不管是舞蹈音乐 , 还是其他一些和同龄人相比 , 比较明显的特长 , 很多父母都会要求自家孩子在人多的时候表演 。
虽然是增添孩子的自信心 , 让孩子的努力得到认可 , 但实际上从孩子的角度出发 , 他们却不愿意这样做 , 甚至被迫在众人面前表演 , 成为孩子最为讨厌的事情 。
孩子或许会跳舞会唱歌 , 但是爸爸妈妈以及其他的亲戚是他们最为熟悉的人 , 在这样的情况之下 , 孩子难道不会去思考自己这次演砸了怎么办?自己这次要是表演不好 , 岂不是很丢人?出于这样的理念 , 自然而然不愿意在众人面前表演 。
或许孩子在其他场合较多的情况之下 , 能够发挥出来自己的水准 , 如果长时间被父母逼迫 , 在其他亲戚面前表演 , 就有可能导致他们内心更为紧张 。
甚至形成一些心理阴影 , 让孩子异常的痛苦 。 毕竟在这个阶段 , 孩子全身心思考的就是自己千万不要出丑 。
三岁的注意力集中于“我不要出丑”这句话之时 , 自然而然影响到了表演效果 , 问题就会更加明显 。
强迫式讲礼貌正在蔓延,娃受了委屈只能忍气吞声,家长却视而不见
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从上面的分析之中我们就了解清楚 , 并不是所有的礼貌 , 都能被称之为讲礼貌的状态 。