家长|课后服务“5+2”模式定了，解决家长“接送难”，老师孩子谁带？( 二 ) 时间|模式|中小学|幼儿园|作业

老师“应该”奉献，可老师也有家庭，她们的孩子谁带？
好想说老师不配有孩子，工资并不高，压力又还大，下班这么晚。
家长5点下班，放学太早了，安排课后服务。
要是有家长6点下班呢？7点下班呢？“996”的家长呢？上夜班的家长呢？
光是延迟放学课后服务是不够的，学校应该安排老师轮流值班留校，服务所有有困难有需求的家长。老师的孩子？自生自灭吧。
给学生减负，给家长减负，从没想过给老师减负。给老师减负，才是真正的减负。老师没有了明显不切实际的教学任务，才能真正的上好每一堂课，否则就是在赶鸭子上架。最后到底害了谁？

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忽视老师心声，无视孩子意愿口口声声说为了孩子，如此政策实施，不问老师的心声就算了，有考虑过孩子的意愿吗？
老师上班早下班晚，工作要求不得不执行。孩子们本身下午五点放学，再延迟两小时，每天待在学校将近十二个小时。哪个学生不想准点放学？总是在学校，他们真的会憋疯的。
所有的政策指向于服务家长，满足家长，有利家长，难道不是该为了孩子的成长需要吗？
孩子待在学校，就比待在家好？家长会说，待在学校孩子就不会玩手机、不会看电视、不会不做作业。可笑至极！家长干脆把孩子从出生就送学校，大学毕业再还给家长得了。
把孩子推给学校，推给老师，就想培养孩子成材？太天真了吧！孩子需要的不是托管，而是家长的陪伴。家校共教，家校共育，如此简单的道理，家长一再推脱教育责任。
【家长|课后服务“5+2”模式定了，解决家长“接送难”，老师孩子谁带？】“拿起工作陪不了你，放下工作养不了你”这不是理由，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。最贫穷的教育，不是物质上的匮乏，而是精神上的陪伴。

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略略寄语教师是除了父母以外，唯一一个真心希望孩子好的人，不求回报甘心付出。
孩子是家长自己的，而老师也是孩子在学校的家长。
家长和老师的关系应该是和谐的，相互信任相互支持相互配合，孩子在温馨民主的氛围中学习和进步。但凡一方面的质疑和抵触，受影响的是孩子，这不是双方愿意看到的。
也望大伙也能理解理解老师，不是谁都可以当老师，但如今真是谁都可以说老师。
老师是人，不是神，他们也有家庭有孩子。只有一个社会懂得人人都尊师重道，各方面的发展才能更快更好！

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我是略略，一名小小幼师，致力于帮助更多的宝妈们！

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