培养孩子学习能力的技巧( 二 )

事例：有一天，我们一家三口外出，路上小家伙一路奔跑着，于是我们两个只顾自己谈了起来，当我们聊到兴奋处时，竟然忽视了她的存在，忽然她噘起嘴不开心的说：“们都不理我了，不要我了。”孩子有孩子的思维方式，他们有他们的理解问题的角度。当我们处在一个竞争的时代，工作压力可能使我们失去与孩子的沟通机会，我们能不能分享点时间给他们。
问题：为什么要倾听孩子的语言？克利福兰州立大学的教育心理学家简·海利博士说，在出生时，人的大脑就存在上亿个细胞，它们被一种物质联系起来，形成一个高效运转的系统。但是这种联系只是一种潜在的东西，实际上，只有当一个神经细胞被触发时，它才释放出信号并传给邻近的细胞。当和孩子相互交流时，就等于在孩子大脑中触发了一个化学和电子的信号。
你说的每一个词、做的每一件事、每一次抚摸都起到这种联系作用，每一个新的联系都增加孩子的学习能力。
措施：
·每天送孩子上学前，和她一起谈谈路上的所见所闻；
·每天放学回家后和孩子一起回忆一天所学的内容或学校里发生的趣事；
·在孩子喜欢看的电视节目中和孩子共同探讨电视的内容；
·饭前和饭后的半小时一家人尽情的讲讲开心的事情；
·在孩子睡觉前一起朗读一篇优美的文章。

12
孩子对长辈缺乏礼貌
给宝宝独立思考的机会

『此文②为*文章，转载请联系本站网管！』