大班音乐活动森林音乐会教案反思


大班音乐活动森林音乐会教案反思

文章插图
大班音乐活动森林音乐会教案反思主要包含了活动目标 , 活动重点难点 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 熟悉乐曲旋律 , 尝试听音乐用打击乐器演奏 , 在演奏中能较好地控制自己的乐器 , 根据音乐的结构及图谱的变化 , 设计出打击乐器的方案 , 看老师的指挥动作进行演奏 , 适合幼儿园老师们上大班音乐活动课 , 快来看看森林音乐会教案吧 。
活动目标:
1、熟悉乐曲旋律 , 尝试听音乐用打击乐器演奏 , 在演奏中能较好地控制自己的乐器 。
2、根据音乐的结构及图谱的变化 , 设计出打击乐器的方案 , 看老师的指挥动作进行演奏 。
3、在活动中保持活泼欢快的情绪 , 体验集体合作打击乐的快乐 。
4、培养幼儿的音乐节奏感 , 发展幼儿的表现力 。
5、乐意参加音乐活动 , 体验音乐活动中的快乐 。
活动重点难点:
重点:熟悉乐曲旋律 , 尝试听音乐用打击乐器演奏 , 在演奏中能较好地控制自己的乐器 。
【大班音乐活动森林音乐会教案反思】难点:根据音乐的结构及图谱的变化 , 设计出打击乐器的方案 , 看老师的指挥动作进行演奏 。
活动准备:
1、音乐《森林音乐会》选段 , 与音乐想匹配的节奏图谱(小动物演出节目单)
2、打击乐器:圆舞板、双向筒、碰铃、铃鼓 。
3、幼儿分三小组坐 。
活动过程:
一、开始部分
1、引入课题 。
师:今天老师带来了一首好听的的音乐 , 请用你的小耳朵仔细听 。
2、老师放音乐 , 幼儿完整欣赏一遍音乐 。
3、欣赏完毕 , 教师提问:
“你们在好听的音乐中听到了什么?”(青蛙、小鸭子等)
师:“你们的耳朵真厉害 , 听到这么多的小动物的声音呀 。”
师:让幼儿学学小动物的叫声或响声 。
4、再听一次音乐 提问:听完音乐后 , 你什么心情?想干什么呢? 听完音乐后老师也特别开心、舒服 。
5、师配音乐讲故事:早晨 , 太阳笑眯眯的照着大地 , 小草伸了伸懒腰 , 向小伙伴打招呼;大树伯伯笑呵呵的看着周围的一切 , 可爱的小松鼠在大树伯伯的肩上跳来跳去 。小河里青蛙正在呱呱的唱歌 , 小鸭欢快的戏水 , 岸上各种小动物互相追逐 , 大家玩的好开心啊 , 美丽的孔雀正要开屏 , 好一幅美丽、和谐的场面 。
6、老师的故事讲完了 , 你们听到了都有哪些小动物?
二、教师出示演出节目单 。
师:让我们和小动物们来做游戏
1、出示青蛙及节奏型请幼儿学青蛙的叫声 。
2、出示小鸭子及节奏型让幼儿学小鸭子的动作 。
3、出示孔雀及节奏型让幼儿学孔雀开屏的样子 。
4、请幼儿用自己喜欢的方式打节奏性 。
5、将幼儿分组 , 用不同的方式打节奏型 。(青蛙拍手、小鸭子拍退、孔雀哗啦啦)
6、让幼儿随音乐徒手打节奏型 , 是指挥 。
7、出示乐器 , 向幼儿介绍乐器(圆舞板、双向筒、铃鼓)
三、在教师的指挥下完整地演奏 。
1、教师指挥 , 幼儿演奏
2、请一名幼儿当指挥其他幼儿演奏 教师在幼儿演奏的过程中提示幼儿注意打演奏的时候要整齐 。