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大班音乐活动单簧管波尔卡教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配,能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示,适合幼儿园老师们上大班音乐活动课,快来看看单簧管波尔卡教案吧 。
活动目标:
1、能感受乐曲ABAB的结构,能将乐曲与图片匹配 。
2、能想像乐曲所表现的情节内容,并用简单的动作表示 。
3、能大胆、勇敢、创造性地想像表现,敢于与众不同 。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐 。
活动准备:
《单簧管波尔卡》磁带,节奏图谱
【大班音乐活动单簧管波尔卡教案反思】活动过程:
一、出示图谱,激发幼儿的学习兴趣 。
(1)图上是什么?(喇叭花)
(2)花长在哪里?这些花长得这么样?这些花在干什么?
二、欣赏音乐, 感受乐曲ABAB的结构 。
(1) 第一遍音乐,音乐和图是不是一样的?
(2) 第二遍音乐,请一个小朋友在老师的帮助下指图 。
(3)第三遍音乐,幼儿伸食指与老师一起指图 。
三、请幼儿做指挥
其他幼儿做相应的动作(花的地方用跳,枝条用滑)
四、游戏
(1)老师在家擦桌子扫地,请幼儿一边听音乐一边干活,什么音乐擦桌子?什么音乐扫地?
(2)幼儿与老师一起听音乐做“打扫卫生”
(3)小朋友在家还会做什么事?听音乐一起劳动
(4) 你们到幼儿园又会干什么?听音乐活动 。请幼儿想想,音乐快的时候,你在干什么?当音乐慢的时候,你又在干什么?
活动反思:
此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的 。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习 。
②本文
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