2、随着儿歌的节奏,轻轻拍打宝宝的小脚 。
3、当念到“疼啊疼”时,停下来,轻挠他(她)的脚掌 。
游戏互动:
刚开始宝宝并不理解儿歌的含义,但是每次念到“疼啊疼”时,都会轻挠脚掌,宝宝就会记住“疼啊疼” 。妈妈把儿歌多念几次,宝宝就会逐渐理解其中的意思 。
于博士温馨提示:
这个游戏也可以用来哄宝宝睡觉,刚开始宝宝集中听力,妈妈多唱几次,在舒服的脚掌按摩和悠悠的儿歌声中,宝宝会慢慢睡去 。
妈妈须知:
游戏对促进宝宝想象力、创造力的发展也有着积极作用 。游戏的情节、行动方式都没有什么固定模式 。在角色游戏中,宝宝可以把自己想象成另外一个人,并可以不断地变换身份 。这种游戏的假象性为宝宝的想象提供了广阔的天地,极大地发展了他们的创造力 。
☆这个是干嘛用的
游戏目的:
训练宝宝的认识能力和听觉 。
游戏步骤:
1、妈妈抱着宝宝在房间来回走,耐心地指导宝宝认识自己家中或活动室中的各种生活用品 。
2、一边指认一边和宝宝说:“这是钟,嘀嘀嗒嗒 。这是桌子,宝宝的饭摆在桌子上 。这是小凳子,宝宝坐着和妈妈玩的 。这是小床,宝宝睡觉的 。这是大皮球,这是滑滑梯,这是海洋球房子……”
游戏互动:
妈妈对宝宝絮絮叨叨的讲述,会让宝宝对这些东西有一个模糊的概念 。经过妈妈详细的讲解,宝宝已经能够知道,自己经常玩的几种玩具的名称 。妈妈观察宝宝的情绪,如果宝宝很兴奋,就说明宝宝完全知道你所说的一切 。
于博士温馨提示:
一定要在宝宝不哭不闹的情况下进行,避免宝宝对游戏产生焦虑情绪 。如果宝宝很感兴趣,大人就要不断地介绍,重复也没有关系,重复就是最好的记忆 。
妈妈须知:
以游戏的方式记忆某些事物,是发展宝宝记忆力的重要方法 。在轻松快乐游戏活动中,不仅锻炼了宝宝的记忆力,也让宝宝动用了多个感官共同参与,这样他(她)的头脑中就会留下全面、清晰的印象,有助于记忆内容准确、保持时间延长 。
☆照片上那是谁
游戏目的:
训练宝宝发音能力,语言模仿能力,为学语做准备 。
游戏步骤:
1、给宝宝看妈妈的大照片 。
2、妈妈示范发出“妈-妈”的声音,逗引宝宝注视妈妈的口形,逗引宝宝模仿 。
3、妈妈再指着爸爸的大照片,同样让宝宝注视,逗引他(她)模仿发出“爸-爸”的音 。
每发一个重复音节后,应停顿一下,让宝宝有模仿的机会 。
4、爸爸也可以参与进来 。妈妈抱宝宝,就让宝宝模仿妈妈发音,爸爸抱宝宝,就教宝宝模仿爸爸发音 。
游戏互动:
宝宝看到照片上的爸爸妈妈时,会有意识地根据大人的口型来发音,当然,大部分宝宝此时还不能说话 。但是大人要鼓励宝宝,激发宝宝的积极性,同时不断地对宝宝进行这种游戏,让宝宝加深印象,为开口说话打下基础 。
于博士温馨提示:
妈妈还可以给宝宝看大幅图片或图书上的常见动物如鸡、鸭、猫、狗,给宝宝模仿这些动物的叫声,吸引宝宝注意力 。但是模仿动物叫时,不要太大声,避免惊吓到宝宝 。
妈妈须知:
新鲜的事物总是最能引起宝宝注意,宝宝在学习语言过程中通常是看着妈妈的表情进行的,所以丰富的表情更能增加宝宝说话的兴趣 。
☆binggo寻宝
游戏目的:
训练宝宝理解语言、认识物体的能力;培养宝宝再次记忆力以及解决简单问题的能力 。
游戏步骤:
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