家长需要记住，在孩子面前表明自己敬佩，羡慕文明行为的态度即使一时积习难改

即使一时积习难改，也要通过种种方式，在孩子面前表明自己敬佩、羡慕文明行为的态度，激发起他们向往文明行为、厌恶粗俗动作的感情，使孩子倾心、欣慕言语机智、幽默，举止优雅、满洒，具有高度行为文明的人。他们越是倾心于这种人物形象，就越能积极、主动地学习掌握文明的行为方式。

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与此同时，家长还要明确表示出对粗俗卑下的不文明举动的厌恶、鄙视和愤恨，激发起孩子相应的思想感情，使他们因为人类中竟有这样粗鄙的人而感到痛心，为能做出这等下流的行为而觉得羞耻。这种厌恶、愤恨和痛心、羞耻的情绪体验，是引导孩子向上的强大的精神力量，是对付低级庸俗行为的强有力的抗毒剂。这种情感发展得越强烈，不文明的行为就越难染身。播种行为可以收获习惯，播种习惯才能够收获性格。

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偶尔地骂一次人，或者讲学校见闻时学说别人骂人的话，都可能演化成性格方面的严重缺陷。毋庸讳言，现今不少家长所面临的任务是与孩子的不文明的行为及其习惯作斗争。对此，要引导孩子对一件件、一桩桩不文明的行为进行评论，评论得越深刻，嘲讽得越辛辣，孩子与这项不文明行为的决绝也就越坚定。现今录音机进入家庭，可以把孩子不文明的语言录下音来，播放给他自己听。一般说来，孩子听后都会感到羞愧难言。

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这是一种十分有效的教育方法，家长们不妨试一试。当孩子一旦下决心要改正不文明的行为习惯时，家长要充分地相信他们，让他们有机会表现出克服坏习惯的坚强的意志力量，取得克服坏习惯的信心。消除行为方式不文明的坏习惯确实是件不容易的事，但我们无须悲观，因为从本质上说。

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不文明的行为方式是违背社会进步这一总趋势的，是和我们现今倡导的社会主义精神文明不相容的，也是我们的孩子所嫌弃的，所以，只要我们严格要求、坚持不懈地与不良的行为方式斗争，我们的孩子必将成为行为文明的新一代。很多刚入学的孩子，放学国家见到妈妈，书包都来不及放下，就急急忙忙地把当天在学校里发生的事情一告诉妈妈。

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比如老师今天开始教写字了，谁和我吵架了，我今天丈得了个五角星，秀秀穿了件新衣服真好看，等等。有的家长很乐意听，孩子倾诉一番便会心满意足地走了。乐意听孩子
【家长需要记住，在孩子面前表明自己敬佩，羡慕文明行为的态度】“瞎唠叨”的家长，孩子亲近他，他也通过孩子的叙述，更多地了解了孩子，体验了亲子之情的幸福和甜蜜。不肯听孩子“瞎唠叨''的家长，孩子离他越来越远，不久便产生了“孩子上学以后似乎就不再是自己的了''这种隔膜感。因此，不论父母工作多忙，时间多宝贵，都要抽空多和孩子一起玩玩、谈谈，聆听孩子的倾诉。