妈妈,我长得很丑吗,这位母亲的回答太酷了( 二 )
2—6岁是孩子的审美敏感期 ,
从这个阶段 , 他们开始学着欣赏美、探索美 ,
他们审美观的雏形就起源于这个时候对“美”的基本认识 。
也就是说 , 外貌追求是孩子审美发展的关键一环 。
而在这个阶段 , 父母如何反馈 , 其实非常重要 。
对孩子的探索如果一味打压 , 那只会伤害孩子的自信 ,
让孩子终身都难以建立积极良好的心态 。
比起抑制孩子追求美的欲望 ,
不如告诉孩子追求美正确的方法 。
让孩子知道 , 什么是真正的美 。
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耐心引导
帮助孩子认识真正的美
朋友最近因为6岁的女儿头疼不已 ,
因为孩子对美的追求不但执着而且怪异:
小时候 , 会因为一个饼干碎了大哭一场 ,
长大点 , 厕所有点脏哪怕尿裤子都不去上 。
现在大冷天非要穿裙子 , 结果把自己冻感冒 。
最近又有了新想法 , 觉得自己不够美竟然对整容产生了兴趣 。
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在孩子追求美的道路上 , 父母总会遇到大大小小的问题 。
其实 , 根据蒙台梭利对儿童审美敏感期的研究 ,
这些问题正是孩子的审美在成长过程中的正常表现 。
从对吃的东西要求完美、完整 ,
到对用的东西要求完美、完整 ,
再到对自我形象要求完美 ,
最后发展到对环境、内在气质、艺术品质等状态的完美要求 。
孩子正是通过这样一次又一次地尝试和调整 ,
最终形成自己的审美观 。
而父母要做的除了用理解和尊重呵护孩子安然度过这个阶段 ,
还应该耐心引导 , 教孩子认识真正的美 。
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蒙台梭利说:
“一个在审美情趣方面很高雅的幼儿 ,
长大后不会平庸 , 不会很野蛮 , 也不会很庸俗……”
美的定义并不单一 。
健康的体型、整洁的仪表、迷人的气质……
这一切 , 都可以是美 。
想要培养孩子高雅的审美观 , 父母可以这样做:
带孩子体会自然之美
去年 , 一位90后单亲爸爸带4岁女儿骑行拉萨的视频火爆全网 。
这位爸爸在给女儿的信中说:
“其他孩子的四岁是小猪佩奇和游乐园 , 你的四岁 , 爸爸想送你星辰大海 。 ”
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大自然中 ,
色彩斑斓的花朵、清香扑鼻的果蔬、鬼斧神工的美景 ,
会让孩子从内心感到“清水出芙蓉 , 天然去雕饰”的自然之美 。
曾有作家说过:
“上一百堂美学课 , 不如让孩子在大自然里行走一天 。 ”
这话当然很对 。
多带孩子走进自然 , 会让孩子在不知不觉中提升审美 。
让孩子感受经典之美
最近看到一个新闻 。
一位成都妈妈为了让孩子懂得“美” ,
带孩子打卡了100个博物馆和美术馆 。
而她接下来的计划则是带孩子走遍全世界的美术馆和博物馆 。
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有人说 , 提高审美最快速有效的方法就是欣赏经典 。
美是多样的 , 但经典却是永恒的 。
经典里有着更隽永、更扎实、更多元的价值观和审美取向 。
这是有益于一生的
教孩子欣赏多样之美
听过一个故事 。
一位白人妈妈带儿子坐出租车 ,
遇到了一位黑人司机 。
小男孩问妈妈:
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