幼儿教育是基础教育的重要组成部分 ， 发展幼儿教育对于促进儿童身心健康发展 ， 普及义务教育 ， 提高国民整体素质具有重要意义 。 随着经济和社会的全面发展 ， 我国学前教育发展取得了长足的进步 ， 但是民族地区学前教育的发展却亟待提高 。

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目前 ， 和各地幼儿园相比 ， 民族地区幼儿园开展正规的半日活动都很困难 ， 只能靠现有的环境及材料来进行 ， 根本没有高科技的引领 ， 更不要谈什么幼儿园一日活动及覆盖农村幼儿园 。 由于民族地区地处高原地带 ， 交通不便 ， 环境恶劣 ， 信息闭塞 ， 在幼儿园的管理方面、业务方面和教学方面都有很大的不足之处 。 大多数幼儿教师存在着文化之间的冲突、科学素养不高、专业知识匮乏等问题 ， 不少地区的幼儿园并没有专业的幼儿教师 ， 而是由代课教师或是中小学教师转岗 ， 甚至本地区有点文化的农民来进行管理和教学 。

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基于此背景下 ， “族梦天使”团队专注于少数民族地区幼儿教育发展 ， 不断挖掘民族地区特色教育资源 ， 充分利用现代教育技术 ， 构建云工作室 ， 打造民族地区幼儿教育平台 ， 提供促进民族地区幼儿教育发展的线上服务 ， 为民族地区幼儿教育发展注入了新的活力！

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【地区|“逐梦天使”——用行动担当青年使命，民族幼教发展践行者】“族梦天使”云工作室分设“园所建设计划”、“教师成长计划”、“心灵驿站”以及“家园共育计划”四大板块 。 通过线上服务 ， 为民族地区幼儿园提供前沿国家幼教相关政策、挖掘民族特色资源 ， 致力于帮助民族地区幼儿园构建更适合本园幼儿发展的特色园本课程 。 邀请专家为民族地区幼儿教师进行线上答疑与指导 ， 邀请名园同行进行教学经验分享 ， 拓展他们的视野 ， 积累更加丰富的组织教学的经验与知识……

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