干货！教导谱系障碍孩子如厕的3个步骤和5条原则我们都知道

我们都知道，孤独症谱系障碍的孩子行为上比较刻板。一件事刚开始学习时是通过什么方式进行的，以后很有可能就认准这一种方式了，想要改变是相当难。这就意味着如果孩子在学习如厕的时候，习惯了坐便，那以后也只认坐便。如果外界环境不允许的情况下，只有蹲便，那孩子宁肯忍着，也不愿意去厕所。

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那如何能快速地教会孩子如厕呢？通过实践经验和理论方法的总结，今天我们分享三个步骤和五个原则，家长可以试着让孩子学会独立如厕。
练习如厕的三个步骤
1.学习接受各种便器这是家长和孩子首先要面对的问题，因为孩子的刻板行为，可能会因为只接受自己的便盆，而在学校或者其他公共场所，宁肯憋着也不接受其他便器。针对这一个问题，我们建议，在孩子小的时候就让孩子练习适应不同的便器。详细的方法，之前我们有过详细的介绍，有需要的家长可以去了解。
2.便后擦屁屁这是个有难度的事情。所以从简单的方法开始，家长可以先给孩子做演示，然后拿着孩子的手去擦，让他们自己领会和感觉从前往后擦的手法。然后再去练习自己擦。
注意，不论是在家长演示的时候，还是在拿着孩子手做辅助的时候，每擦一次都要将便纸拿回来，放低看看，是否干净。如果不干净，接着撕厕纸，继续擦。另外，要记得配合语言。当厕纸上不干净，家长简单的表达，好脏啊！再擦一下！当厕纸干净了，家长简单的表达，不脏了，擦好了。如此，让孩子明白什么是脏，什么是干净了，什么情况下不用再擦了。
3.便后清洁手部在练习擦屁屁后，要让孩子养成清洁手部的习惯。可以用流水和洗手液清洗，也可以用湿纸巾清洁。家长可以在不同环境下变换不同的手部清洁方式，目的是让孩子适应这两种清洁手部的方法。

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在练习时还要注意：
1.家长不要因为怕孩子弄脏了手，就不让他自己擦屁屁，要知道孩子早晚都会离开我们，进行独立的生活。早锻炼早放手。
2.最开始的时候，可以买个玩具娃娃，让孩子做练习游戏。了解擦屁屁这件事。
3.因为孩子一开始不会用力，可能会把纸弄破，所以在教孩子擦屁屁时，让孩子学会先将厕纸折叠。
下面我们说说练习如厕的几个重要原则，希望对大家有帮助。
1.训练越早越好，越小越好，只要能坐住了就行。教孩子适应各种便器越早越好，千万不要等到孩子快去幼儿园了，已经养成了自己习惯的如厕方式，才开始。扭转孩子的刻板行为是一件很难的事，所以可以早早地教孩子轮流使用便盆、蹲便、坐便如厕。
另外，孩子小，腿部力量差，刚开始都蹲不了那么久，大便如果时间长，孩子会受不了，可以早些练习孩子腿部蹲的力量。
2.可以将适应各种便器的过程转化为游戏进行。小孩子的蹲便不方便买到，为了让孩子练习完，可以用厚的纸壳制作。自己制作的过程本身也是游戏的过程。
家长可以在游戏中，演示给孩子看，可以和孩子互动，要选择孩子感兴趣的游戏形式，把适应各种便器融入进去。

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3.从坚持几秒钟开始。在孩子去适应不同便器的时候，孩子有可能是排斥的，所以，一开始能坚持一两秒钟就非常好，不要强制孩子坚持很久，不要等到孩子情绪上来。