科学家称儿童期为潮湿的水泥期,对此阶段的孩子,该如何引导( 二 )


科学家称儿童期为潮湿的水泥期,对此阶段的孩子,该如何引导
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孩子喜欢臆想:孩子喜欢臆想 , 这个时候孩子容易把现实与他们的臆想混淆 , 他们会十分相信神话和传说中的故事和情节 , 甚至自己会编造一些根本不存在的事情 , 而这个时候家长会觉得孩子在撒谎 , 其实孩子并不是有意撒谎 , 而是这个年龄段的心理特点造成的 。
比如孩子看了《哈利波特》后 , 会幻想自己会魔法 , 希望自己也可以像哈利波特一样召唤精灵、凤凰、骑士和怪兽 , 让他们替自己去战斗 。
如果这个时候家长告诉孩子世上没有魔法 , 更没有她喜欢的精灵 , 这些都是虚构的 , 假的时 , 孩子会听不进去 , 并且会一直缠着家长问 , 直到家长承认确实存在 , 就是和他们的小世界中想象的一样时 , 他们才会罢休 。
03、家长应该对3-6岁的孩子这样引导
一位宝妈说 , 自己的孩子刚三岁 , 脾气特别的暴躁 , 稍有不如意时 , 就会大发雷霆 。 平时根本不想带他出门 , 因为每次发脾气时 , 不管是打骂还是哄劝都没用 , 每次都把自己弄得精疲力尽 。
科学家称儿童期为潮湿的水泥期,对此阶段的孩子,该如何引导
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而对于处于“潮湿水泥期”的孩子 , 家长如果了解了孩子这个阶段的成长心理和身心特点后 , 就知道该如何陪伴和引导孩子了 , 家长的正确做法应该是这样的:
借机引导孩子
可以借不同的时机对孩子进行知识的科普和分享 , 比如上面提到的我带二宝去上体验课 , 她非要看蚂蚁搬家 , 当对孩子劝解无用时 , 不如趁机给她普及关于蚂蚁搬家的相关有趣的知识 , 这个时候可比在家里单纯读绘本了解蚂蚁孩子感兴趣多了 。
也许这个时候在我们成人眼中 , 有目的性的体验课最重要 , 但是在孩子眼里 , 此时此刻观察蚂蚁搬家对于他们才是最重要的 , 也是最感兴趣的事 , 即使再催促 , 孩子也无动于衷 。
保护孩子的想象力
这个年龄段的孩子想象力丰富 , 他们的有些想法也许在大人看来是天马行空 , 不切实际 , 但是 , 从孩子的角度来说 , 这种想象力是他们成长的特点 。
科学家称儿童期为潮湿的水泥期,对此阶段的孩子,该如何引导
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并且这个年龄的孩子 , 他们的想象往往与现实分不开 , 有时候会将想象的事情和现实相混淆 , 也正因为此 , 有的家长觉得孩子是撒谎 , 会批评孩子 , 如果家长用野蛮的方法打断孩子的想象力 , 会因此扼杀孩子的想象力 。
培养兴趣 , 满足孩子的求知欲
这个年龄的孩子身心都处于快速发展的时期 , 喜欢以自我为中心 , 并且注意力还不能集中太长时间 , 他们最感兴趣的是玩具等 , 所以这个年龄段的孩子培养兴趣最重要 , 知识教育只是辅助 , 并且孩子的自我意识越来越明显 , 各种敏感期也会表现突出 , 我们要趁机培养孩子的各种兴趣 。
此外 , 这个时候的孩子最喜欢问“十万个为什么” , 所以对于这个年龄段的孩子 , 家长应该对孩子提出来的问题耐心解答 , 并且有意识地启发孩子的探索和思维 , 激发孩子的好奇 , 满足孩子的求知欲 。
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04、给家长的建议
科学家之所以把孩子处于3-6岁的阶段称为“潮湿的水泥期” , 主要是因为这个年龄段也是孩子词汇量增长最快、语言能力飞速发展、智力发展迅速的关键时期 , 更是孩子个性形成的关键时期 。
所以 , 当孩子处于这个“潮湿的水泥期”的年龄段时 , 家长应该充分了解孩子这个年龄的特点 , 并对孩子进行积极正向的引导 , 家长自己也要给孩子做好表率作用 , 营造良好的家庭氛围和良好的家风 , 让孩子在充满爱的环境中健康快乐成长 。