条件|妈妈说10分钟，孩子说5分钟，终于妈妈忍无可忍了( 三 ) 妈妈

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规则是重中之重
2、告诉孩子原因，而不是和孩子讲条件
就像我上面第三条说的那些的例子一样，当我们想要跟孩子讲述一些事情的时候呢，我们要讲真正的原因告诉孩子，而不是通过讲条件的形式来去跟孩子来去沟通，比如当我们想让孩子不玩乐高，马上要吃饭的时候呢，我们就应该跟孩子讲按时吃饭的重要性以及，家里吃饭是所有人的事情，是不能够随便改变的，而且按时吃饭也是对身体的发展有很大好处的。
我相信孩子到了三四岁之后都是可以明白一些浅显的道理的，只要我们不去讲述的过于复杂，孩子都是能够理解成人的。
所有，我们告诉孩子事情的原因很重要，我们不能够用谈条件的方式来和孩子去进行问题的解决，因为这样的孩子也是只能学会谈条件。
3、坚守原则
对于成人还有很重要的一点就说坚守好自己的原则，第四个原因中举的例子就很明显的反映出了成人坚守原则的重要性。
只要我们坚持住我们的原则，那就说10，孩子即使会尝试讲条件，孩子也会慢慢的去了解到这种讲条件是没有作用的，久而久之，当我们家庭成员之间所有的人都能够坚持住原则的时候呢，孩子也能够了解到这种方法并不是一个好的方法了。

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无论如何，只要不威胁到孩子安全，成人要坚持原则
4、分清楚“讲条件”孩子要表达自己
很多时候，孩子跟我们说很多，或者试图说服我们的时候，看似在跟我们讲条件，其实孩子是在表达自己，孩子一些正向的表达是我们应该允许的。
比如孩子在面对同样一件事情有自己的想法的时候呢，我们应该充分的尊重到孩子，让孩子去表达自己，也许孩子的想法会给我们带来一些不一样的想法呢，因为孩子有着独特的角度来去看待一些问题。
所以，有的时候也要允许孩子去跟我们“讲一些条件”，因为这些可能是孩子不一样的想法的体现，对孩子的成长是有很大帮助的。
5、“童言无忌”，成人要有意
由第一条原因，我们可以看出，孩子是很喜欢学习我们成人说话的，同时呢，对于成人的语言行为等是没有辨别是非对错的能力的，所以我们成人应该时刻注意到孩子的言语及行为等，细微的观察到孩子的每个“童言无忌”的语言，当出现不是很适合孩子发展的语言的出现的适合呢，我们要及时予以引导。
另外一方面，我们也要做好成人应该做的榜样作用，以正向的形象来引导孩子。

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成人应该和孩子很好的相处
【条件|妈妈说10分钟，孩子说5分钟，终于妈妈忍无可忍了】孩子的语言发展决定了孩子成长过程中会有很多与我们进行语言冲突的适合，与我们讲述他的想法，讲述他的意见等，这些都是孩子发展中的正常现象，所以呢，我们要适当的方式来去引导孩子，让孩子将语言发展的特点变成自己成长过程中一个推动器，而不是和我们成人进行“谈条件”的依据。