电子产品|从小“看电视”和“不看电视”的孩子,差距会很大,尤其是6岁后!
文 | 小婷老师育儿观(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)现在的孩子算是被以电视为首的“电子产品”包围着长大的一代,很多家长甚至已经习惯了“电视带娃”的模式,用“看会电视”来帮自己让精力旺盛的娃能安安静静的坐一会。有时孩子哭闹起来,家长也会用“看电视”哄孩子,殊不知,过早的让孩子看电视,为孩子的成长埋下了不小的隐患。
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英国教育家马丁.罗森说:“如果你能够让孩子在12岁之前都不看电视,那么他们将终生受益。”不光是专业的教育家这样说,很多名人也是这样做的:苹果的创始人乔布斯限制自己的孩子使用自家的电子产品;比尔盖茨在家中制定了限制使用电子产品的家规;推特的创始人EV·威廉姆斯也说过自己只给孩子买书,从不让孩子玩iPad;……
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“看电视”和“不看电视”的孩子会有哪些差距?从小“看电视”和“不看电视”的孩子,在长期受到电视等电子产品的影响下,会有很大的差距,尤其是在6岁之后,孩子进入标准化的教学模式中,这些差距会越来越明显。
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1、大脑、身体的发育科学研究表明:看电视对孩子的语言、思维、想象力、感觉体验、体能、情感以及社会行为都有负面影响。其中比较明显的两点:一是电视光线对孩子眼睛的刺激;另一个就是孩子看电视时属于被动的吸收电视中的内容,缺少思考、互动等大脑活动,对孩子大脑发育也会产生消极影响。就更不用提,看电视时孩子大多瘫着、躺着、长时间静止不动,直接就影响孩子正常的身体发育。到6岁后,一个班级中早早戴眼镜、个子偏矮、偏胖、坐姿不端正的孩子,多数都喜欢看电视。
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2、思考力、专注力脑科学研究人员对1700个孩子进行长期的调查时发现,从10个月开始,孩子每增加一小时看电视的时间,他到7岁的时候,出现“ADHD”(注意力缺陷多动障碍)的风险就增加10%。脑科学家在研究脑波的时候还发现:人在阅读的时候,大脑中会出现活跃、快速的贝塔波(与意识、专注、理性思考有关的一种脑波);当人开始看电视的时候,大脑中会出现阿尔法波(一种有催眠效果的脑波)。
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随着看电视的时间越来越长,阿尔法波会越来越强,贝塔波会越来越弱,这种影响会让人像被催眠一样,变得思维缓慢、专注力下降、大脑活力减弱。而且这种影响对儿童尤其明显。很多6岁刚上一年级的孩子,之所以上课坐不住、经常分心溜号就是因为经常看电视破坏了他的专注力。
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3、自律性俗话说得好:由俭入奢易,由奢入俭难。孩子一旦习惯了安逸、舒适的看电视,自然不会喜欢需要动脑思考甚至会遇到困难、挫败的学习。整天待在电视机前,不用动手动脚的生活过得久了,孩子慢慢就会形成懒惰、拖延的习惯,没有自律性。
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6岁之后,从小“看电视”的孩子回家之后喜欢窝在沙发上看电视,写作业要靠家长催促,而“不看电视”的孩子相对会更自律。如何解决这个令人头疼的问题呢?6岁前完全不让孩子看电视或者接触电子产品不太现实,但是家长还是要尽量限制孩子使用电子产品的时间。但是怎么做才能让孩子自愿远离电视呢?
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