破坏|“妈，每次写作业我就害怕”想破坏娃的学习兴趣，就这样陪写作业孩子|亲子关系|家长|少年说

“亲子关系好不好，陪写作业见分晓”，不知从何时起，陪娃写作业成了见证亲子关系的“标尺”。家庭本应该是“齐心协力，共担问题”的地方，怎么就悄悄地变了成“没有硝烟的战争”了呢？
其实从生活中的案例，我们也会发现出一些端倪，曾经在网上看到过一段很有意思的视频，一位妈妈深夜怒吼辅导孩子作业，响彻了整个小区，甚至有网友调侃道，一人陪写作业，全小区长知识。
笑归笑，但如果家长用视频中宝妈那样的方式陪娃写作业，非但不会有好的效果，反而还会适得其反，引起孩子的逆反心理，使得孩子丧失对学习的兴趣。

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“妈，每次写作业我就害怕”，宝妈和孩子孰对孰错？其实是遗憾
在少年说的一档节目中，看到过这样一个故事，一位四年级的小女孩站在台上控诉自己的妈妈：“每次我在写作业的时候，就会感到紧张和害怕，压根没心情写作业。”
很多家长听到后或许会觉得吃惊，这是不是有些夸张呢？其实不然，因为这个女孩每次犯错误时，妈妈就会用尺子或是橡胶底等东西来打她。
但是妈妈却回答道；“虽然打在你身上，但却疼在我心里，我不希望因为自己的教育问题，而影响到你未来的学习。”

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看到这个视频后，我们很难判断家长和孩子孰对孰错，孩子被“打怕了”，而妈妈却又担心孩子的未来，两人都出于好心，但却酿造了一段遗憾。
其实宝妈用错误的方式陪娃写作业，容易破坏孩子的学习兴趣和自主学习能力，反而会耽误孩子的未来。
家长想破坏娃的学习兴趣，就这样陪孩子写作业
1）为孩子“代劳过多”，阻碍孩子写作业的参与程度
孩子写作业，最操心的是家长，生怕孩子哪里写错了、写不好，所以竭尽全力帮娃检查作业，一遍遍地催促和指导，用自己的方式来要求孩子。
其实家长之所以用这样的方式陪着娃，主要是因为他们不相信孩子能够独立完成学习任务，但其实父母错了，在写作业这方面，家长只是协助者，不是参与和执行者。这样陪下去，只会让孩子更加懒惰。

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2）时刻指导孩子作业，在一旁唠叨、督促
还有一类常见的家长，就是在一旁不停地督促孩子写作业，当娃开始的时候，他们又一笔一划地指导，生怕出现一点点错误。
如果孩子错的多了，家长就无法忍受心中的怒火，开始大骂，这种方式的弊端就在于娃在写作业时，大脑中不会思考题目，有的只是紧张和害怕，注意力也很难集中。这样一来，作业又怎能快速独立地完成呢？

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3）怒批孩子，给娃心中造成对学习的“恐惧”心理
孩子的理解能力和家长是有很大区别的，他们对世界的认知方式也还没有成熟，不可能像大人那样去思考。
如果你能明白这个道理，又为何不能理解孩子做题慢的现象呢？当为孩子重复讲解通一道题目时，很多家长就耐不住性子，用严厉且过分的语言去批评指责娃。
孩子很委屈，却有无能为力，这样下去，孩子的自信心就会渐渐凋落，时间一长对学习和写作业的兴趣就没有了，而且还会很恐惧、抵触作业。
其实陪孩子写作业的最大价值在于亲子相处，与此同时，帮孩子养成良好的行为习惯，引导孩子走向独立，所以父母需要有一个良好的心态。