学习习惯|激发孩子的学习兴趣，可比孩子“考100分”更重要！孩子|心理健康|妈妈

吃完晚饭，下楼散步。转了几圈后，身前出现了一对父子。
男孩子看起来7岁左右，脚下踩着滑板车，和他爸爸并排走在一起。
他们的谈话引起了我的兴趣。
“我数学考了92分，爸爸，你觉得我考得怎么样？”男孩子漫不经心地问道。
“92分啊，还可以啊。你要不要问问你妈妈？”
原来他们身后不远处还有一位身着白色连衣裙的女人，那是男孩子的妈妈。
男孩子于是转过头来，提高了一点音量，“妈妈，92分，你觉得怎么样？”
“92分也可以，不过你现在上2年级，数学很简单的，你可以再细心一点，考到98分，100分才差不多。以后你还要上三年级，三年级有算数，到时候还要难一些……”
说着说着，男孩子不吭声了，我却渐渐陷入了沉思。
想起一句话：素质远比数字重要。
同理，在小孩子的学习上，激发孩子的学习兴趣，远比孩子“考100分”更重要。

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01 “不陪”才能养成好的学习习惯
一天下午，陪儿子在楼下草地上玩耍。
【学习习惯|激发孩子的学习兴趣，可比孩子“考100分”更重要！】正逢孩子们放学归来，一时间，草地上零零散散出现了好多小孩。
我注意到，有几个小孩低着头，在草地上寻找枯落的树枝，然后将树叶串在树枝上，做成“烤串”，堆在一起，用“火”烤，边烤边喊“卖烤串啦！”
一时间，围上来了许多小孩，大家争前恐后地蹲在地上捡树枝串树叶，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，一位妈妈出现在了一个男孩子身边，妈妈苦口婆心地在一旁喋喋不休：“快点回去做作业，等会儿还要吃饭的……”
见男孩子不理不睬，妈妈又说道：“你今天的作业不多，也很简单，一会儿就写完了，你快回去写……”
可男孩子依旧无动于衷，只管埋头摆弄树枝。一旁的我，着实为这位妈妈感到心累。
朋友圈里，许多妈妈为孩子写作业这件事伤透了脑筋。陪着孩子写作业，似乎成为了每一位妈妈的必修课。
其实，这真的有必要吗？孩子们被陪着写作业，他们感受到更多的是一种监督，甚至是监视。
而“不陪”，实则是放手，给予孩子自由，让他们可以自由把控自己的时间，自由安排自己的生活。
家长们需要意识到，想让孩子养成好的学习习惯，我们应该尽可能多的给予孩子主动性和成就感。
而陪着孩子写作业，恰恰是让孩子有了不自由感和内疚感，久而久之，孩子将会形成坏的学习习惯。
不陪孩子写作业，能够强化孩子的自由感，让他们渐渐拥有自制力，从而觉得学习是一件自然而然的事情。

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02 不让孩子写“暴力”作业
记得小时候，老师为了让我们不再犯错，会让我们罚抄正确的公式、定理、字词甚至课文。罚抄10遍、20遍的可谓是家常便饭。
记得有一位同学做错了一道题，老师问了他两句，这位同学当时顶了一句嘴，老师当即让这位同学罚抄100遍，不写完不准回家。
诸如此类的罚抄现象，在各个中小学校可谓是不胜枚举。
许多老师可能都没有意识到，罚抄的作业，其实是一种暴力作业。这种行为只会让孩子对学习这件事敬而远之，渐渐丧失兴趣。
作为家长，我们要从小呵护孩子学习的热情。遇到这种暴力作业，首先得明确孩子是否学会了被罚的知识。如果孩子已经学会了，就没有必要让孩子继续写下去。
家长应该积极主动地跟老师沟通，让老师取消这种惩罚方式，不能让孩子在这种惩罚方式下丧失了学习的兴趣。