统一性|幼儿园或纳入义务教育？别着急，先给一线幼师们多一点编制吧！( 二 ) 学子|家长|一线|幼儿园|幼教

大学读书三四年，工作两千多，为了啥呢！爱与奉献吗？
据略略了解，在重庆多少普通二本院校已不再开设学前教育专业，一个句：太亏了！
培养一个幼教老师，学校花的钱是不低的，因为要想成为一名合格的幼儿园老师，不光是理论知识要学习，还要掌握弹唱说跳等各项专业技能。
“双师型”教师才是符合幼教学子需求的，这个投入本身就很高。要有好老师，还要有好技能室。那都是钱啊！

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幼教就业难，考编更难！请多给幼儿园一些编制吧幼教就业难吗？你会说幼儿园的工作难道不好找吗！好找是真的，两千块钱的教师岗位，面试走走形式，有证就上了。因为幼教行业缺人啊！
据统计全国幼儿园的幼师缺口达上百万！物以稀为贵？显然不是的。
入行简单，退行也易。流动性大，现在年轻人不愿接受两千的低薪。
学了学前，不想跨行，要么早教，要么考编。可考编有多难，每次人社局发布的教育事业单位岗位看看就知道了！

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因为幼儿园非义务教育，不像中小学那样在编老师是多数，在幼儿园里非编老师占主导。
近几年，民转公的幼儿园越来越多，老师身份转变，那有编制了吗？并不是，同样要考。
考编有多难呢？像略略考编一年经历来看，重庆主城和区县城里的幼儿园竞争比例至少四五十比一，不分流的情况下高达一百比一。
在区县乡镇偏远的幼儿园竞争稍小一些，但都不容乐观。
每年毕业的幼教学子那么多，如此紧张的编制名额显然无法满足幼师们的考编需求。

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保障幼师编制，幼儿园纳入义务教育的前提考不上幼师编制，怪老师不优秀吗？这种言论相当幼稚。
教师考编，笔试+专业面试+结构化面试，三轮考试过关斩将才能上岸。
实力和运气，缺一不可！有时候考得好不如报得好，什么都说不准。再碰上萝卜岗，就真的是难上加难了。
学校教育的根本是教师，在幼儿园也不例外。幼儿园老师没安全感不稳定，一学期班上老师换个遍，孩子能适应吗？这绝不是述说而已，是真实在民办园存在的。
老师没有编制，就没有保障，没有归属感。能好好教书吗！能，但能坚持多久呢？

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当下教师编制紧张，优先满足了中小学的教师。公办园不光是入园名额一位难求，编制名额同样让人难受。
例如略略曾工作的幼儿园，民转公幼儿园，区教委直属。加上园长，共计4个编制名额。全园有多少教师呢？11个班， 22名幼师。比例真的很低很低，而且在相当长的时间里维持4个，很难增加。
如此情况下，难以吸引优秀的本科生选择入职，岂不是恶性循环？有学历的不愿意来，没学历的待遇不好也留不住。
幼儿园教育谈何发展？幼儿园本就该是最不该盈利性的教育组织，公办园是她们的追求，可总是被拒之门外。

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略略寄语学前教育要不要纳入义务教育？其实并不需要，家长的需求只是寻找物美价廉的优质幼儿园，不管是民办还是公办。但幼儿园老师需要的是一份稳定又有保障的工作！