糯豆包妈妈|自补课班受到管制后，另一种补课形式“悄然兴起”，家长有苦难言文/糯言师语（原创文章

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文/糯言师语（原创文章，欢迎转载分享）
补课班和教育本身几乎同时出现，在很长的一段时间里，课后辅导一度被认为是培养孩子最有效的方式。
在国内，学生补课一直是个热门话题，而且这种补习班热潮会在每年寒暑假大爆发一次，甚至演变成了一场关于家长经济实力的攀比。
这些很盛行的“科科补”的现状让学生和家长“苦不堪言” 。
国家出台三条规定，补课班受到管制已经成为板上钉钉，家长喜出望外。
关于补课乱象，相关部门下发三条相关规定大力整治补课班
教育部门要严格审查补课班是否具有资质，一些补课班根本没有办学资质，对于这样的“三无机构”将全面取缔。
其二，对于教师的资质也有严格要求，一些补课班聘用没有教师资格证的老师并包装成资深教师或名师来吸引生源和家长。
这样做不仅欺骗了家长，更坑害了学生，将学生的学业前途置于不顾。
最后，对于补课班的收费也有严格规定，不能超前收费。这些规定已经让一些补课机构被取缔，最终受益的是学生，家长不禁喜出望外。
为什么补课从“香饽饽”变成“人人唾弃”？
人们都说吃饭消化不好，就要吃点营养品补一补。学生上课没有把知识完全消化吸收，就要通过课下补习班完善知识体系，为什么学生的补课班要受到管制呢？
其实，补习班在最初刚兴时确实能起到良好的补习作用，如果公平的看待补课班，存在即合理，所以正规的良性的补课机构确实能对学生起到良好的帮助效果。
课后补习本是好意，但是越来越多的资本卷入课后补习，不但不能起到帮助学习查漏补缺的效果，反而在不断地压榨学生的自由时间，压榨父母的钱包制造恐慌和焦虑。
对于学生的负面影响
补课有一项非常重要的原则，那就是“自愿” 。但现实恰恰是家长“逼迫”孩子补课，学生自身的积极性并没有被调动起来。
这样不仅不能起到补习知识的作用，反而会让学生起到排斥逆反的心理。除此之外还会压榨学生本该自由快乐的课外时间。
对于家长的负面影响
其实家长也不愿逼迫孩子，也希望孩子能够有一个轻松快乐的童年。
但是补习班大有“内卷”的趋势，各种补习班不停的饥饿营销，抓住家长不能让孩子落后的心理，以名师辅导为噱头不停地饥饿营销制造焦虑。
家长不仅精神高度焦虑，经济也是负重前行。
对学校正统教育的负面影响
补习班过多不停地营销名师辅导，导致家长学生过多的依赖补习班，不能沉下心来踏实学习学校课堂上的内容。
而且补习班虽然宣传见效快但是时效短，所教的知识不成体系，不能作为以后学习知识的基石。
传统补课班被“管制” ，家长别高兴太早，另一种补课形式已经悄然兴起
传统补课班都是一对多人的“大锅饭”形式，这种形式让家长觉得大家一起学习水平都差不多。
但是新兴的“一对一家教”补课形式不禁让家长更为担忧焦虑。因为这样不能了解其他学生的水平，自己的孩子会被超过。