主动分享只发生在获得满足之后
#育儿图文打卡挑战#
一家人吃瓜子 , 我、老公以及女儿都给儿子剥瓜子壳 。 儿子吃得很快也很开心 , 一边吃还时不时高兴地跳脚 , 嘴里发出兴奋的喊叫声 。 每次我剥的不够他吃的时候 , 老公就叫儿子过去吃他剥的 。 吃完又来我这边 。
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我忽然想起儿子除了葡萄以外 , 他都愿意分享给别人 , 哪怕只是他手里的一小块苹果或者一根棒棒糖 。 于是我想试试他会不会分享有限的瓜子仁 。
我对他说:“宝宝 , 给妈妈吃一个 , 啊 。 ”
只见儿子捏着一粒瓜子仁放入我嘴里 。 我高兴得连忙夸他亲他 。
我建议老公也试试 , 老公说:“他只愿意分享给妈妈 , 不一定会愿意分享给爸爸 。 ”
我说:“不会的 。 ”
老公对儿子说:“儿子 , 来 , 给爸爸吃一个 , 啊 。 ”
不出我所料 , 儿子捏了一粒瓜子仁塞进他爸爸嘴里 。
我又让女儿试试 , 结果还是一样 。
在我看来 , 相对于葡萄 , 瓜子仁的数量足够多 , 而且他也获得了极大的满足 , 在他的脑海里不会形成“给了你 , 我就没有了”这样的想法 , 故而他会分享给我们 。 但是葡萄不一样 , 葡萄一粒一粒数量看上去比较少 , 一口一个 , 吃一个少一个 , 他自己都没吃过瘾 , 所以不会分享给别人 。
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我认为延迟满足这样的事情 , 跟主动分享一样 , 只有当孩子已经获得满足的时候才会发生 。 如果此前孩子一直处于匮乏状态 , 延迟满足就无从说起 。
让孩子愿意分享之前 , 必须先满足孩子 , 而不是对孩子实施匮乏感教育的同时强迫孩子分享 。
当我们以成人的标准要求孩子孔融让梨、孝顺父母 , 却忽视他的需求时 , 孩子就会处于“匮乏感”的状态 。
心理学家施琪嘉在《疗愈你的内在小孩:心理学家施琪嘉的30堂深度成长课》里提到 , 当孩子感觉到外界对他不那么友好的时候 , 他就会退回自己的内心 , 在内心营造一个理想世界 。
施琪嘉指出 , 长期得不到满足的孩子 , 其内在小孩会朝两种完全不同的方向发展:特别糟糕的和特别安静的 。
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特别糟糕的内在小孩经常会生病、哭泣、脾气不好 , 让人觉得特别麻烦 , 特别不可爱 。
【主动分享只发生在获得满足之后】特别安静的内在小孩会越来越多退回到自我世界 , 不愿社交 , 不愿有眼神接触 。 他们很乖 , 极少展现出探索的欲望 。
想要让孩子的内在小孩健康成长 , 就要给他们足够的信任、接纳和爱 。
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