杜小艾育儿|当孩子说“妈妈,这个太难了”,你的回答,可能影响他的一生( 二 )


二是缺少家长的接纳和共情 。
偶尔会听到一些家长去否定那个“畏难”的孩子:
“这么简单 , 你都不会?”
“你看这不是很简单吗”
“怎么这么笨”
简单还是难 , 大人有大人的评判标准 , 孩子有孩子的评判标准 , 我们需要站在孩子的立场去看待事情的难易程度 。
而且 , 不要轻易去否定孩子的情绪 , 那种否定永远达不到鼓励的效果 , 反而会让孩子更加逃避 , 试着去接纳和共情孩子的情绪 。
三是害怕失败 。
如果孩子没有正确的输赢观 , 只是一味地想要“得第一名” , 那么即使得了第二名 , 他也会感到沮丧 。
当遇到挑战的时候 , 他们宁愿退回“舒适区” , 继续享受着成功的喜悦和赞赏 , 也不愿去尝试新的挑战 , 他们害怕自己失败 , 不敢去承担失败的后果 , 也不愿去尝试挑战 。
每个孩子的情况不同 , 除了这些原因 , 可能还有其他的原因 , 比如孩子从小缺少尝试新挑战的体验 , 比如父母也是喜欢逃避和放弃的人 , 需要家长用心地观察 。
04那么 , 当孩子出现畏难的情绪 , 跟你说“妈妈 , 这个太难了”“妈妈 , 我不会” , 你该如何去回应他呢?
(1)给予共情 , 接纳孩子的情绪
育儿领域经常会提到“共情”“接纳”的字眼 , 什么是接纳呢?就是多倾听孩子的想法 , 真的站在孩子的角度去体验情绪 , 并给予理解和接纳 。
当孩子说“妈妈 , 这个太难了” , 用“我也觉得有点难”代替那句“这有什么难的” , 孩子得到了接纳 , 被看见了需求 , 才会有尝试挑战的勇气和可能 。
(2)根据孩子的身心发展规律 , 考虑任务的难易程度
当孩子遇到新的挑战想要放弃的时候 , 先不要急着表达你的立场 , 而是去看看这个任务对于她来说是不是真的很难 。
如果在能力范围内 , 可以多给予鼓励 。
如果超出了能力 , 又在可以努力的范围内 , 可以采用搭建脚手架的方式 , 比如给出提示、将任务拆解、跟孩子一起寻找解决问题的办法等 。
而如果真的超出能力太多的话 , 也要允许孩子放弃 。
(3)树立正确的输赢观 , 不是第一名也没关系
最近在带着可乐一起看奥运 , 其实奥运比赛真的是一个给孩子树立正确输赢观的好机会 。
比如刘诗雯和许昕得了银牌 , 可以笑笑说“没关系 , 输赢乃兵家常事” , 而不要一味地去抱怨丢了金牌 。
运动员们在赛场上获得了金牌 , 我们为之欢呼 , 可那些没有获得金牌、甚至没有获得奖牌的运动员 , 同样是英雄 。
未来的成长路上 , 孩子会面临大大小小的失败 , 比如考试没考好、钢琴考级没通过等等 , 没关系 , 我们要引导孩子努力之后坦然接受结果 , 并将一次次“失败”看作是成长的机会 , 从中学到点什么 , 比如解决问题的办法 。
当孩子形成了成长型思维 , 会更勇于接受新挑战 。
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作者:杜小艾 , 文学硕士 , 绘本阅读指导师 , 多平台签约作者 , 聊育儿育己感悟 , 也写婚姻情感故事 。 本文图片来自网络 , 侵权删 。