红莲少年|一则通知：教师群体中的“部分人”表示抵触，家长却双手赞成一则通知：教师群体中的“部

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一则通知：教师群体中的“部分人”表示抵触，家长却双手赞成
前不久教育部针对于老师私下收取家长财物，私下有偿补课等行为进行严厉整改，整改周期为九个月。学生家长对此表示双手赞同，有些触发规定的老师却眉头紧锁，郁郁寡欢。针对于教育部的此项规定，你怎么看呢？我们一起来讨论一下：
老师在我们眼里是非常崇高的职业，老师通过辛勤的努力培养了一批又一批的祖国未来花朵，在我们眼里老师是奉献的，是纯真的，是善良的。但是目前教育部经常接到举报，家长反映有些老师私下里有偿补课，而且暗地里暗示家长给老师送礼。教育部收到举报之后，立马开展有关的调查，通过一系列渠道最终落实了该项举报属实，对有关老师进行了严厉的惩处，并且发布规定，要求老师务必要以身作则，为人师表务必要坦诚相待，不能够利欲熏心，最终影响到整体的校园文化气氛。
我朋友的孩子目前上幼儿园，幼儿园里面有主班、副班和保育三个老师，有时候节假日我朋友也会买一些礼物给这些老师，但是这些老师不要，认为这是自己应该做的，如果收了礼物就不知道如何面对孩子了。而我哥哥家的孩子上小学，由于比较顽皮，孩子的成绩不好，于是他的班主任将孩子的作为调整到最后排，平常和我哥沟通的过程中，都会有所暗示，意思他孩子需要补课，为了孩子更好的教育，我哥就让老师到家补课，但是一个小时要200元。虽然我哥知道老师的经济压力可能也很大，但是总感觉这种开小灶赚外快的事情，发生在老师身上就感觉怪怪的。
从以上的案例我们不难发现，目前老师有偿补课及收受礼物的现象是存在的，但是大多数的老师还是具有最基本的素质，对于家长的“善意”是拒绝的。教育部针对于该现象发文进行整改，说明该问题已经比较严重了。面对教育部的政策不同的人有不同的看法。有些人认为，家长既然选择了老师给孩子补课，老师收取补课费是很正常的行为，毕竟对于老师来说，也付出了精力和时间。另外，平时节假日给老师送点慰问品也是很正常，毕竟老师平常确实教育自己的孩子很辛苦；而有些家长却持反对意见，原因是老师可以根据校方的安排对学生的学习进度进行把控，如果私下里有偿补课，势必会影响学生的整体学习氛围，老师在面对补课和没有补课的学生态度，一定会有所差异。时间一长，势必会导致资源倾斜，导致学生的受教育程度出现差别。而老师收受礼品，这更加不应该，毕竟老师为人师表，已经成为了道德的代表，老师所做的行为，会被放大，不管老师是什么原因收了礼品，都会被曲解，因此老师还是不收为好。
小编认为，目前有些老师开小灶赚外快，一部分是老师的素质问题，第二是管理制度出现问题，第三是教师福利待遇出现了问题。针对于这些问题，可以从三个方面进行解决：