“双轨制”的教学思想需改变
所谓的“双轨制”教学 ， 就是孩子在学校需进行学习后 ， 在课余时间进行校外的辅导制 ， 很多家长认为这样的教学方式可以有效的提高孩子的学习成绩 ， 殊不知这样的教学方式也给孩子带来很大的学习负担 ， 孩子在本该快乐成长的年纪却承受着过度的压力 ， 甚至一些孩子为此患上了抑郁症 ， 过早的结束了生命 ， 这都是由于学习压力过大所导致的 ， 而这样的教学思想需被改变 。 “双减”政策压制的是校外补习 ， 而真正需要的改变的是家长的教学思想 ， 不再过度的追求学习成绩 ， 而是将孩子的健康发展放在首位 。
总结：如今的校外教学的行业乱象已经被政策所打压 ， 但很多小型的教学机构将研究新的出路 ， 以变相的教学模式继续生存 ， 校外教育模式所需要的是真正有行动力的改善 ， 帮助学生家长摆正心态 ， 多为孩子的身心健康发展所考虑 。

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