教育|如何养孩子不会宠坏孩子 宠害孩子的表现( 二 )


2、自私自大心态
由于在家中都是孩子最大,最好的都是给小孩,使他们变得无法关心别人,缺少团体的概念及责任,到了与外人接触的时期就会产生一些问题。
3、金钱价值观念
不把钱看在眼里,不懂爸妈的辛劳,因为孩子们总是要什么有什么,钱不够开口就有,这不仅会让小孩对于金钱观念有了偏差,更有可能害了长大后的他们。
教育|如何养孩子不会宠坏孩子 宠害孩子的表现
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三、家长应明确富养与溺爱的区别
1、社会负面效应
家长们如果过度的溺爱,比较会养成任性、自私自大的孩子,不懂得体谅别人,以为世界绕着自己转,就会导致产生社会问题。
小孩生气
关心与溺爱是完全不相同的
2、靠爱而非物质
亲子间的联系应该是靠归属感、信任感为基础来教育孩子,而不是一昧给予物质或是凡事都顺从他们,这可不是良好的家庭关系。
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3、家长负起责任
不需要整天羡慕其他家的孩子,为什么这么乖、有教养又听话,其实孩子的表现与父母亲的教育息息相关,用对方法,用多少心力孩子给予多少回报。
4、通融恶性循环
前面好几次的放纵,会导致增加未来想要导正的困难性,只好再度的通融,就会形成一个恶性的循环,所以父母得在该教育的时后立即教育,不要轻忽每一次的行为。
教育|如何养孩子不会宠坏孩子 宠害孩子的表现
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四、如何正确的富养孩子
用物质弥补情感的不足会让孩子的“欲望”不断攀升
如果你一直用物质去弥补孩子的情感,他可能会得到心理暂时的安慰,但是很快又“饥饿”了,在他的潜意识里,并没有得到多一点爱,而是失去了爱带给他的“安全感”。而这种安全感,必须要用物质才能来满足。而欲望一旦被满足,又会燃起新的欲望,这是一个恶行循环。
“买买买”可以,但方法策略有讲究,让孩子创造自己的丰盈是王道
当然,大多数的父母在孩子对玩具的无穷欲望面前,还是限制了条件的,比如一次只能买一件,这一件买了再隔一个月才能买新的。但是,表达方式的不同却会带来完全不一样的结果。
在国外视频网站Youtube上,有育儿专家模拟了当孩子一定要新玩具时,家长的几种回应方式(错误的和正确的),这和我们在逛玩具店的时候,常常看到母亲教育自己的小孩不能买玩具所表达的方式如出一辙:
1.“想都不要想!不是刚买过吗?你以为钱长在树上啊?爸爸妈妈赚钱那么辛苦!”
—— 这种表达方式传递给孩子的信息是:我不值得拥有这些,想要玩具是贪婪的,赚钱很艰难。他可能会羡慕或怨恨别的拥有这样玩具的小朋友,觉得自己没有能力拥有它们。
2.“好了好了!多少钱?嗯,那你答应妈妈下个礼拜好好吃饭,我就给买!”
——这个方式可能会立即奏效,但你却给自己挖了个坑。因为,下次他就知道,好好吃饭可以买玩具,早点睡觉可以买玩具,妈妈的要求他做不到,必须买玩具才能做到……家长买了玩具以后呢?他并不觉得感恩,而是觉得是他应得的。
最有效最恰当的方式应该是:让孩子通过努力,创造自己的充盈。我们来看看下面的对话:
3.“你很想要是吗?这个玩具的确很棒!但是这并不是我们今天的计划呀!这跟贵不贵没有关系,而是今天我们来的目的不是来买玩具的,如果你真的很喜欢,把它放到你的生日愿望里面好吗?……呃,不过你的生日还有很久,那你要不要通过劳动来早日实现自己的愿望?比如帮妈妈折衣服?给家里的花浇水?”