《论语-先进篇》：我们为什么不经意间给孩子定性？

今天来学习《论语-先进篇》第十八、十九章。
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11.18柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。
【译文】（孔子说）：“高柴性格憨厚，曾参反应迟钝，子张做事过偏，子路刚直却鲁莽。 ”
私以为，不仅人性复杂，人也很复杂。
每个人在不同的人面前，往往表现出不同的特质，甚至截然不同的两面，都有可能。
我们的孩子，在家长面前，和在老师面前，和在同龄人面前，面貌都各不相同。
孔子给文中的四位弟子皆用一个字来定性，猜测是他们在孔子面前展现或显现最多的那一面，并不代表全部个性。
其实今天的我们，又何尝不是不经意间，给孩子定性呢？
孩子做作业稍微慢一点，很多家长挂在嘴边的口头禅“你怎么这么笨？！”“这么简单的问题都不会做，你是不是脑子有‘坑’？”
一个“笨”字，从小嚷到大，本来不笨的孩子，叫都被叫笨了。
这也就是我们经常说的：“贴标签效应” ，即“心理暗示” 。
给孩子“贴标签”的结果，往小了会影响孩子当下做事的破罐子破摔的行为，往大了，很有可能使得孩子的成长，朝着所暗示的“笨”的方向发展。
久而久之，心理暗示越强烈，心理压力愈大，就更加难以往聪明、敏捷的方向靠拢。
那么反之，如果我们常常给孩子贴一些好的标签，比如事情处理得好时给予正向反馈，鼓励他你可以做得更好下次继续加油，孩子自然地，也就会朝着我们期望的方向走去，这也就是我们通常看到的，正反馈效应。
所以，作为家长或老师，不随意给孩子定性，是对孩子的一种尊重，也是对他健康成长的一种扶持。
做站在孩子背后的拥护者，做他人生的旅途导游，不尖刻批评，不随意下定论，可能就是为人父为人师的基本修养。
要知道，子女父母一场，师生情谊一场，都是一种极难得的大缘分啊。

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【《论语-先进篇》：我们为什么不经意间给孩子定性？】02
11.19子曰：“回也其庶乎？屡空。赐不受命，而货殖焉，亿则屡中。 ”
【译文】孔子说：“颜回的学问学得差不多了，经常达到空的境界。端木赐不接受命运的安排，去做生意，猜测行情也能屡次猜中。 ”
人不同命，人各有命，此时真切地感受到了。
颜回这样一个孔子衣钵传人式的存在，居住条件不好，学习条件不好，个性上也是敦厚温和不和人产生任何缺陷，内修自身，与人为善，在大层面讲，他应该是个有“福”之人。
奈何，求财不得，求名不得，甚至，求生都不太成功，早早就死了。
呜呼，哀哉！
虽说我命由我不由天，但有时候，你还真的，不得不信命。
当然，命也好，运也罢，你无法触摸，也无法预测，唯有的是，把每一天都用力过好，爱自己，爱家人，心有余力时，多做公益多服务社会……
那么，就算真的无法对抗命运的最终归宿，也不后悔，曾经热烈澎湃地活过。
端木赐呢，像我们身边一些经常发横财的人，就，他不见得多有能力，也不见得家里有矿，但偏偏，他就是经常碰到贵人，或赶上风口，或被人推着走，莫名其妙就身家蹭蹭蹭往上涨。
你说他押对宝也好，说他命里注定有财也行，反正就是很让人羡慕嫉妒没有恨就对了。
颜回的运气不好和端木赐的运气好，跟个性有关，跟个人成长经历有关，或许还跟原生家庭有关，各有轨迹，各有归途。