留守儿童上一年级不适应，父母做好这6点，远程帮助孩子顺利过渡( 二 )

父母怎么远程帮助留守儿童适应一年级生活
我找来了之前儿子学习拼音时的绘本，带着小侄女一起阅读了几遍这个绘本，果然一个礼拜后，她掌握了拼音。
补齐学习的短板是关键，但是小侄女在一年级的适应方面还有很多需要注意的地方，她的问题，同样也是很多留守儿童的问题，我想把我的感想分享给那些无法陪伴在孩子身边的父母们，我想跟大家聊聊如何远程帮助孩子适应学校的生活。

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1．做好充分的心理准备
父母可以在入学前帮孩子进行必要的知识铺垫，要让孩子知道知识是有趣的，而获得知识需要学习，学习会使人变得聪明。
这种“打预防针”的办法会让孩子对即将到来的新环境有充足的心理准备。
如果父母无法亲自督促孩子学习，无法帮助孩子完成学习任务，我觉得可以买一些绘本让爷爷奶奶陪着孩子阅读。
爷爷奶奶们并不懂太多的育儿理念，这需要父母更加用心一些，提供更加方便的工具让孩子和爷爷奶奶们能够轻松有效地使用。
不要给爷爷奶奶布置那种需要用平板电脑或者其他智能设备才能完成的任务。

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2．带领孩子“实地考察” ，使其尽快适应小学环境
对于小学一年级的孩子而言，从熟悉的幼儿园到陌生的小学，最明显的不同就在于环境的变化。
所以，可以在入学前带孩子参观新学校，让孩子熟悉小学的餐厅、图书室、接饮用水的地方、即将就读的教室等地方，有条件还可以引导孩子和新同学成为伙伴，同时让孩子尽快与班主任熟悉起来。
这样的“实地考察”可以让孩子对学校产生好感，尽快适应小学环境。

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一年级的入学真的很关键，如果留守儿童的父母可以陪在孩子身边一段时间真的会给孩子很多的力量，如果实在没有办法，也应该说服爷爷奶奶带孩子去转一转。
如果说服不了，你可以去网上下载一下这个学习校的图片，分享给远程的孩子。
跟他们讲讲这个学校的故事。让孩子对这个学校有亲切感。

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3．帮助孩子尽快养成良好的习惯
小学的学习方式、学习环境与幼儿园大不相同。
因此，要在日常生活中着重培养孩子养成良好的学习、生活习惯，比如按时起床、按时上学、每天自己整理书包等。
这其中，最重要的是要教会孩子正确处理学习和玩游戏的关系，一定要让孩子先完成作业再玩游戏。

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这一点，别说远程父母，就是对于天天在孩子身边的父母也是很大的挑战。
有段时间我要加班，儿子总是玩游戏看电视，爷爷奶奶问作业写完没有，他都会忽悠爷爷奶奶说写完了，等我回家他再说，刚刚忘记了。
怎么做会比较有效呢，我的经验是，让孩子检查后拍照发给我。因为要拍照时间有时间限制，所以孩子回家后就自觉把作业做了。

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还有就是要让照顾的人多监督孩子养成独立自主的习惯，不要事事亲力亲为地帮孩子做了。
其实，这个重点并不在于孩子做得怎么样，而是孩子感受到父母虽然在很遥远的地方，却还时刻关注自己的学习和生活。