幼儿园里0磕碰真的可以安全吗？其实磕磕碰碰也是一种成长锻炼

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文/兰妈谈育儿
对于家长们来说，孩子在幼儿园的学龄前教育阶段最担心之处莫过于安全二字，平时孩子在幼儿园的人身安全包括小朋友之间的磕碰打闹，以及每日饭菜的饮食安全都牵动着家长那颗关怀之心，但其实教育里的无微不至对于孩子来说并非就是成长里的绝对安全。

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案例：
0磕碰的孩子往往心理最易出现问题
幼儿园时期
邻居的女儿小玉就是那个被事事保护周到的孩子，为了让女儿可以在幼儿园100%安全成长，朋友果断斥巨资在表妹所教学的公立幼儿园买下学区房，虽然这个表妹最终并非小玉的带班老师，但小玉平时在学校也因为“不看僧面看佛面”而受到不少关照。

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在幼儿园受到“特别照顾” ，这大概是每一位家长送孩子上幼儿园可望不可及的梦想，毕竟在幼儿园受到关注的孩子不仅可以得到更好锻炼、人身安全上也多少有些被关注的安全感，其实被保护得周到的孩子并非就是100%安全，这一点在小朋友上小学之后就会逐渐体现。
小学阶段
在幼儿园受到关注可以得到更好发挥的小玉，在上小学之前基本上就是人见人夸的天之骄子，这样时常躺在甜蜜饯里的小玉，直接在进入小学的“羊群环境”里因为前后落差而脆弱敏感。

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据说刚上一年级的前两个月，小玉妈妈几乎每隔一个星期就要和班主任沟通，希望老师可以在课堂上多关注鼓励自家孩子，但小玉的脆弱心理并不只是因为举手没能回答问题，幼儿园的快乐时光直接让小玉受不了如此大的落差感。
【幼儿园里0磕碰真的可以安全吗？其实磕磕碰碰也是一种成长锻炼】邻居说：
“语文老师说她字写的丑，她气得回来就把书扔了”
“拼音读不好，我让她多读一遍立马变脸不愿意”
“一次活动落选后打击太大，对往后的活动统统不感兴趣”
“第一次考试太自信，没能拿到100分后生气破坏试卷”
……
分析：
其实孩子在学校里的磕碰也是一种成长
孩子在幼儿园里快乐成长到了小学接受能力差、内心脆弱，其实这就是零磕碰成长的一种弊端，而幼儿园里其实磕磕碰碰也是一种成长，这是因为幼儿园是孩子离开家庭步入社会的第一个锻炼场所，在幼儿园里表现越独力的孩子他们所得到的自主锻炼机会就越多。

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都说“失败是成功之母” ，而没有经历过失败的孩子，他们面对生活的态度往往都有种居高自傲的了不起姿态，其实孩子的成长恰恰最害怕这种骄傲自大，有关孩子的安全成长教育除了要赋予他们自我保护能力之外、孩子的独立能力还一定不能少。

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也就是说，孩子在幼儿园里与其纠结每天过得好不好、有没有安全保障，倒不如赋予孩子坚强的独立心态，这种心态会促使他们随着年龄的成长而变得越来越强大，那些顺着独立而成长的孩子进入小学阶段的适应能力也会愈渐强烈。
那么孩子上幼儿园之后家长该如何培养孩子坚强的独立心态呢？
第一，要想孩子坚强、父母就要舍得
学龄前的孩子本身就有着精力旺盛的探索和活动欲望，想要让孩子坚强独立、那么父母就需要舍得，舍得孩子摔跤磕碰、舍得孩子独立面对幼儿园，如果孩子上幼儿园的时候小朋友没有焦虑、家长先泪奔舍不得，那么孩子又怎能拥有一个坚强独立的生活环境呢？