孩子不在身边，父母如何高质量陪伴孩子( 二 )

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我既惊讶又惊喜地说：“文文宝贝，很厉害啊，认识了那么多形状，还画出来了，而且还涂上了喜欢的颜色。星星没画好，也没有关系啊，妈妈知道宝贝是在用心来画画，妈妈为你点赞！”
通过文文的画与话，我了解到他认识了三角形、圆柱形、梯形、六边形、长方形、正方形、椭圆形等形状。这点非常出乎我的意料，如果不是画画，我万万没想到6岁多点的他已经认识这么多形状了。
因为他的画里表现出了具体的事物，我情不自禁地表达了自己的肯定与认可，真正地把表扬说到文文心里去。如果我没有引导画画，我真的不知道孩子认识这么多形状，更不知道怎么去表扬孩子，即便有意识去表扬也是泛泛而谈。
学会尊重孩子的想法
那天，当7岁的文文自信满满地向我介绍完他的画，还特意强调了下：“妈妈，今天男孩和女孩的衣服颜色不同，男孩的是蓝橙蓝橙，女孩的是粉紫粉紫。 ”
“嗯，文文宝贝又进步了，还会给男孩女孩设计衣服的颜色了，宝贝，草地上可以画点花哦！”我建议道。
“可是我今天已经画完了，而且画了很多了，你叫我画花，那我明天再画花，什么也不画，只画花，哼哼哼哼！”听着孩子不乐意的腔调，我突然意识到把自己的想法强加给孩子是行不通的。

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于是，我赶紧安抚道：“宝贝，妈妈只是提个建议，宝贝可以采纳也可以不采纳，妈妈希望你做你自己，画你自己喜欢的画。 ”
孩子一听乐了，高兴地问我：“妈妈，是真的吗？”
我笑着说：“是啊”！
那一刻，我深深地明白孩子只是经由我的身体来到这个世界，他是一个独立的个体，他有自己的想法，我们要学会尊重他的想法，让他做他自己。
学会倾听孩子的画与话
每次和孩子打电话，我都会耐心用心地听孩子说完他想说的话，并引导孩子说出他的想法。因为，我感觉想要孩子听我们的话，那么我们也一定要学会听孩子的话。
比如，洋洋宝贝高兴地告诉我他画了一幅画。我会问他：“宝贝都画了些什么呢？”
“妈妈，草地上的草枯萎了，我又重新种上了小草和花，小草绿绿的，花还没开，是圆圆的花苞。 ”

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我听到后很诧异，幸好鼓励孩子自己说，因为我看到的只是花草而已，而他的回答让我惊喜万分。
“哇，宝贝很棒，妈妈看宝贝画的绿绿的草和彩色的花很漂亮呢，妈妈很想知道草地上的草为什么会枯萎了呢？”
“妈妈，因为有人把垃圾扔到草地上，在草地上乱踩，所以小草枯萎了。妈妈，我们要爱护花草，不能乱扔垃圾，也不能乱踩草地。 ”听孩子把话说完，我才能发现孩子那奇思妙想的世界，只可惜，我们大多数父母都没有耐心听孩子把话说完。
我想龙老师正是因为家长的问题，所以，她要求妈妈用文字记录孩子画里的内容，让每一位参与画画打卡的妈妈都用心倾听孩子的画。
发现并接纳孩子的负面情绪
有一天，洋洋不愿画画，而且总是喜欢涂色。那天把他的画发到群里时，龙老师看到洋洋的画，就引导洋洋画自己的画，并语音告诉他，每个年龄段的孩子的画都不一样，你画的画是独一无二的。