蝴蝶花|小学连英语都不考了,孩子还有必要上双语幼儿园吗?不必

随着“双减”政策的落地 , 学生校内和校外的学习负担减轻成了一种必然 。 随着对校外教培机构学科类培训的禁止 , 教培市场可以说是一片哀鸿 。 新东方宣布转型培训父母 , 华尔街英语宣布破产 , 巨人教育则暂停所有资金支出……可以说 , 教培行业还在守望的 , 也都深陷泥潭 , 看不到眼前有多少光明 。
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对于校外教培机构的打压 , 家长们应该是乐见其成的 , 因为教育的焦虑就是这些机构鼓噪起来的 。 而且 , 这些年 , 众多的教培机构在资本的裹挟之下 , 泥沙俱下 , 也确实需要彻底地整顿 。 办教育就是办教育 , 怎么能把教育办成产业呢?因此 , 教育部确定所有的教培机构都必须是非营利性的 , 就是一个正本清源的举措 。
“双减”自然不只是减校外 , 校内一样也是需要消减的 。 这不 , 上海市教委在7月12日印发的一个《上海市中小学2021学年度课程计划及其说明》通知 , 就因为涉及很多的校内减负的问题而掀起轩然大波 。
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这个通知中 , 针对小学的 , 最主要的就是对考试范围的消减:小学阶段不进行期末考试;小学一二年级不得进行期末考试 , 只做考查;三四五年级只对语文和数学进行期末考试 , 其他学科只做考查;严禁对小学一至三年级进行全学区、全区范围的任何形式的学科统考统测;严禁学校组织中小学生参加任何形式、任何范围的联考或月考 。
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从这些信息中 , 涉及到英语的几乎没有 。 其实整理一下 , 就是 , 小学英语只要是考试 , 都没有它什么事 。
这小学英语都不考试了 , 那么孩子上幼儿园还有必要上双语幼儿园吗?网络上有赞成不上的 , 赞成者认为:“这证明我们国家强大了 , 老外来中国难道不是应该他们学中文吗?英语只是沟通工具 , 等到孩子长大有需求和责任感了 , 去大学里学英语也来得及 。 ”也有赞成上的 , 反对者认为:“好一点的职位都要求英语为工作语言 。 我们生活在一个全球化时代 , 无论是不是取消考试 , 都不能放松英语学习!”
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那么 , 幼儿园是不是必须要上双语幼儿园呢?我的看法是没有必要为此纠结 , 就是不上也不会对孩子的发展有多少的影响 。
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首先 , 尽管学龄前是孩子语言学习的黄金期 。 但是语言的培养最重要的是环境 。 语言只是交流的工具 , 当孩子有交流的需求的时候 , 他的语言就能得到最好的发展 。
而在幼儿园里 , 大多数时候用的还是母语 。 这种为了双语而双语 , 对孩子语言体系的形成并没有多大的助益 。
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其次 , 学龄前孩子的学习是与生活密不可分的 。 他只有在对对方有了充分的信任 , 有了安全感的时候 , 他的学习效率才能提高 。
而在幼儿园里 , 和孩子走得最亲的是保育员 , 而保育员有哪一个会说英语呢?而你有看到有哪个英语老师会参与到孩子的保育当中 。 没有润物细无声地浸润 , 英语学习的效率是不是要大打折扣呢?
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