导语: 我们相信,每个孩子出生后都是独特的,没有聪明、愚笨之分,但是有些孩子在天性的某些方面确实有过人之处,我们来看看拥有哪些特质的孩子更聪明 。
有创意的孩子像猫一样顽皮,他们比较快乐 。许多研究发现,聪明的孩子具有下列特质:
(1)比较独立、自律,有时会反抗权威 。
(2)常捉弄别人,表现出小丑般的幽默,惹人开心 。
(3)适应环境的能力比较强 。
(4)喜欢冒险、挑战性的游戏 。
(5)对例行公事及令人厌烦的事物,非常没有耐心 。
(6)扩散思考能力强,记忆力广且会注意细节 。
(7)喜欢阅读,有广泛的知识背景 。
(8)常常需要较多时间思考 。
(9)对有兴趣的事非常专注 。
(10)敏感,好奇,有丰富的想像力,感觉特别灵敏,如听到某种声音就想到某种颜色 。
孩子眼睛好、听觉灵敏,观察力就一定很强?不一定 。观察力并不是如我们想象的那么简单 。
其实,它是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的 。
并且它也是形成智力的重要因素和智力发展的基础 。
由此可见,培养孩子的这项能力非常重要,一般父母可按照以下七个步骤进行 。
第一步:从保护感觉器官开始
大脑所获得的信息,有80%-90%是通过视觉、听觉输入大脑的 。因此,训练孩子的观察力,要从保护感觉器官开始,尤其以眼睛的保护最为重要 。如果任由宝宝在电视机前一连呆上几个小时,对眼睛是非常不利的 。
第二步:感觉训练全方位展开视觉
1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景;
2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮 。
1、让宝宝多听些动人的音乐;
2、每天父母和宝宝对话多一些 。
触觉
【聪明孩子都有这10个特征】1、给宝宝洗澡时,用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体 。
2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏,会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养 。
第三步:提醒和肯定宝宝的观察
宝宝最初的观察活动,是无意识的 。如果这时能得到你的肯定,他的观察行为就会得到强化 。
比如:你带宝宝到街心花园玩耍,宝宝在草地上发现许多好玩的东西,他的眼前有:绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁,还有一个满脸皱纹的老大妈 。这个时候,宝宝可能会兴奋地扭来扭去,欢快地叫起来!你就可以问他:宝宝,你在看小蚂蚁吗?小蚂蚁好可爱啊!对小蚂蚁的强化,就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间,增加注意的深度,观察得更认真、更细致 。
第四步:引导宝宝进行有序观察
当你和宝宝在看一本大开本的图画书时,宝宝看到鲜艳的图片很开心,但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的 。这个时候,需要妈妈细心地指引他注意:画书上左边有什么?右边有什么?大的是什么?小的是什么?藏在房子后露出一条尾巴的是什么?引导宝宝注意到局部和整体 。
第五步:培养宝宝观察的多感官化
买菜回来,你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍,让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折 。其实,宝宝天生就是个能运用各种感官去探索新事物的小天才 。
第六步:给宝宝一份意外的惊喜
只要父母肯动脑筋,就给宝宝的观察增加神奇的乐趣!小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏 。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说“喵!”宝宝总是开心地大叫 。所以,在引导宝宝观察时,给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法 。宝宝观察色块时,当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓,他会从中体会到发现的快乐,从而能够长时间津津有味地进行观察活动 。
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