职业|尹建莉：工作时的耐心为什么用不到孩子身上？工作时|状态|幼儿园|规定|问题

很多人在工作单位对待任何人都有无比的耐心，但回到家面对自己的孩子一分钟哭闹都无法忍受……如果把这个分裂消解了，内心和谐统一起来，尤其面对儿童的时候，对每个孩子给予充分的爱心和耐心，是我们自己的一种修行和成长。
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一个当幼儿园老师的妈妈
尹建莉老师：
您好。
我是一位幼儿园老师，又自己带孩子。虽然我觉得我是一位好老师，但不是一位好妈妈，劳累一天回到家，总是没有耐心对待自己的孩子，遇到他吵闹就烦躁得不行，有时候就会很严重地说他几句，甚至打他几下。
有时我也努力地控制自己，对自己说“你对幼儿园的小朋友都那么有耐心，为什么反而对自己的孩子没有耐心呢？” ，但往往事到临头，就是无法控制自己！面对孩子的故意捣乱，我知道应该多听听孩子的想法，也许他是想引起我的注意，这反倒让我更加痛苦和烦恼……
尹老师，非常希望您给我以指教：我在家究竟应该如何更有耐心地教育孩子呢？
尹建莉
这位妈妈：
你好。
你是一位幼儿园老师，又是一位妈妈。作为老师，你尽职尽责，对孩子们很有耐心；但是作为妈妈，却经常在自己孩子面前表现出烦躁，甚至会打孩子。你想知道自己为什么对幼儿园的孩子很耐心，回家后耐心却减少了，也希望知道如何在家也能更有耐心地教育孩子。那么我就从你在两个场所的耐心度为什么不一样谈起，简单分析一下原因。看到问题原因，解决的思路就大体清晰了。
你在幼儿园表现很有耐心，是有前提和条件的。
首先，任何幼儿园都有对教师提出的规定和要求，不允许教师对孩子们发脾气，更不能打骂孩子。这应该是对幼儿教师的基本要求，是教师行为规范的底线。你不仅遵守了幼儿园的相关规定，还能有意识地做一名“好老师” ，耐心地对待孩子们。应该说，你很好地履行了自己的职业角色，在岗位上表现出良好的职业操守。为此我欣赏你，向你表示敬意。
其次，幼儿园每个孩子的背后，是保护他们的父母，现在的孩子们都是金枝玉叶，家长的自我保护意识也越来越强，教师稍有不慎，就会遭到家长的质疑和投诉。这在客观上也促进了一些幼儿园教师在工作岗位上的耐心——你的耐心不能不说和这个也有一定关系，所以所谓耐心不全是出自自然，而是有意识自我约束的结果。
同时，你在幼儿园中的“耐心”应该还有一个原因。现在幼儿园对孩子的规定普遍比较多，孩子活在很多规则和纪律中，他们也往往比较惧怕老师，对老师的话很在意，进入幼儿园后不像在家那样放松，总的来说表现得比较乖，比较听话，这也会让你产生自己对孩子们很有“耐心”的错觉。
我之所以有这样的判断，是因为我从你回到家中的表现看到了你面对儿童的另一面。当你和你的孩子从幼儿园回到家里时，孩子摆脱了纪律的束缚，回归活泼好动的天性，你也解除职业角色，回归到真实自然的状态，孩子开始“胡作非为” ，你则不再约束自己，于是训斥和打骂出现了。
由此看来，你在幼儿园的“有耐心”和在家的“没耐心” ，它们并不相反，也不对立，是一种心理状态在不同环境中的两种不同表现。表面上截然不同，成因却是一个，即你面对儿童时，内心一半是无私一半是自私，或者说一半是爱一半是怨，区别只是你在什么时间什么地点什么条件下更多地释放哪一种情绪。换句话，你作为一个整天和孩子打交道的成年人，心理还不够成熟，不太理解孩子，也没完全学会如何爱孩子。