本章是《肯定式教养》理念的第39章 。 肯定式教养 , 一种颠覆你原有思想的教育理念 。
本章分享的案例来自一个妈妈的分享 , 这位妈妈在学习了我们“肯定式教养”理念后 , 不打不骂 , 成功解决了一直困扰她的一个问题 , 就是孩子喜欢掐人的问题 。 我觉得她的做法能很好地反映我们“肯定式教养”的理念 , 因此我分享给大家 , 帮助大家更好地理解和运用我们的“肯定式教养”理念 。
案例分享
这位妈妈的孩子4岁了 , 不知从什么时候开始突然就有了喜欢掐别人的习惯 。
在家里 , 孩子会掐爸爸妈妈爷爷奶奶 , 这都是自己家里人 , 因此还好说 。 但是孩子在外面跟别的小朋友玩耍时 , 也喜欢掐别人 , 这就不好办了 。 经常是一不注意就把别人家的小朋友掐红了 , 搞得人家孩子哇哇大哭 。 后来小区花园里的妈妈都看到自家孩子的毛病 , 也都不让孩子跟自家孩子玩耍 。
为此 , 妈妈也很苦恼 , 打也打了 , 骂也骂了 , 但都不管用 。
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后来这位妈妈购买了我们的《肯定式教养》专栏 , 学了“肯定式教养”的理念之后 , 经过思考 , 采用了一个新的方法 , 不打不骂就成功纠正了孩子的问题 。
她是怎么做的呢?
她首先认可孩子 , 跟孩子说:“我知道你也不想掐别人 , 只是控制不住自己” 。 然后问孩子:“我有一个方法帮你避免掐人 , 就可以跟别的小朋友一起玩耍了 , 要不要试试呢?”孩子当然同意了 , 然后妈妈就给拿出了一副漂亮的手套给他 , 带上这个就再也不能掐人了 。
这样孩子无法掐人 , 别的小朋友就跟他玩耍了 , 坚持了不久 , 孩子就把掐人的习惯改掉了 。
遵循了“肯定式教养”理念的教育
我一直强调 , 现在绝大多数的父母在教育孩子过程中都是采用的“否定式教育”理念 , 就是更多地关注孩子的缺点或问题 , 然后通过批评否定等方式要求孩子改正 。
在这个案例中 , 这位妈妈没有学习我们“肯定式教养”理念之前 , 显然也是采用了“否定式教育”理念 , 强调孩子掐人的毛病 , 然后批评孩子 , 甚至打骂孩子 , 为的就是从孩子身上消灭这个缺点 。
但是这种以“否定”为主的教育理念注定是无法赢得孩子配合的 , 因为它是违背了人的本能的 , 毕竟谁也不喜欢被别人批评否定 , 谁也不喜欢被人说自己做得不好 , 所以孩子必然要反抗 , 要证明自己是对的 。 这就天然地让自己跟孩子置于了对立面 , 父母跟孩子成了敌人 。 你会听敌人的吗?
这一点在青春期孩子身上表现得特别明显 , 因为小孩子还没有能力反抗父母 , 但是随着孩子的成长 , 能力的变强 , 他们就越来越有底气去反抗父母 。
对于小孩子而言 , 尽管没有足够实力反抗父母 , 但是抵触、不配合还是可以做到的 , 所以注定了“否定式教育”效果会很差 。
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而与“否定式教育”理念相反 , 我们“肯定式教养”理念是建立在信任孩子的基础上的 , 认为孩子是没有问题的 , 那些问题只是其他不良因素导致的结果 , 我们只要消灭这些不良因素 , 孩子就自然变得优秀了 。
这位妈妈在学习了“肯定式教养”理念后 , 首先认可了孩子的掐人行为 , 认识到这并不是孩子不想改 , 只不过是孩子长久养成的行为习惯或者其他原因 , 导致孩子无法控制自己的行为 。 这就好比你每天抱着手机玩一样 , 你也想戒掉 , 但是已经成瘾 , 所以不是你说戒掉就能戒掉 。
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