家长要怎么说，孩子才肯听？家长怎么听，孩子才愿说？

?导语：孩子不听话家长就发火，这样对吗？有人说语言暴力比体罚更可怕？
引用《非暴力沟通》卷首的一篇小文——
让语言变成一扇窗户吧，否则，它们会变成一堵墙，把你和孩子隔绝在两个不同的时空。
语言是窗户（否则，它们是墙）
——鲁思.贝本梅尔（RuthBebermeyer）
听了你的话，我仿佛受了审判，
无比委屈，又无从分辨，
在离开前，我想问，
那真的是你的意思吗？
在自我辩护前，
在带着痛苦或恐惧质问前，
在我用言语筑起心灵之墙前，
告诉我，我听明白了吗？
语言是窗户，或者是墙，
它们审判我们，或者让我们自由。
在我说与听的时候，
请让爱的光芒照耀我。
我心里有话要说，
那些话对我如此重要，
如果言语无法传达我的心声，
请你帮我获得自由好吗？
如果你以为我想羞辱你，
【家长要怎么说，孩子才肯听？家长怎么听，孩子才愿说？】如果你认定我不在乎你，
请透过我的言语，
倾听我们共有的情感。

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我们先从问题的本源谈起——
家长为什么发火？因为孩子不听话。
那么，孩子为什么不听话呢？原因可能就比较复杂了：
1.家长的要求，孩子不愿意做、不乐意听
家长望子成龙、望女成凤，恨不得自己的孩子琴棋书画样样精通，博古通今，志存高远。
加上社会上的攀比风，令家长们越来越焦虑，生怕孩子输在起跑线上。
今天听说东家的孩子拿下奥数竞赛的名次；明天听说西家的孩子英文水平可以与外教对答如流；路上遇到许久未见的老同学，她家孩子刚刚考过钢琴10级……
那叫一个焦虑啊！回家马上行动起来，英语、奥数、阅读与写作、钢琴、绘画……周一到周末满满当当，孩子还有喘息的空间吗？
你认为的“有用” ，是孩子认为的“有趣”吗？
如果孩子只是不愿意沦为“学习的机器”；如果孩子只是兴趣与你的目标不一致；如果孩子真的太累了，所以稍有倦怠；如果孩子已经很努力了，仍不及“别人家的孩子”……他们何错之有呢？
兴趣班的使命就是把孩子送进名校。孩子们多才多艺，但却并不享受自己的爱好。 “很多钢琴十级的孩子发誓再也不碰钢琴，他们不觉得音乐是终生的伴侣，因为音乐夺走了他们玩乐的时间。 ”一名专门教授钢琴的老师无奈地说。

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2.家长的沟通方式，让孩子难以接受，于是他用“不听话”的方式来反抗
孩子考了80分，妈妈跳起来：“你成天脑子里在想什么呀？上课有没有带耳朵呀？看看人家小明，又考了100分。 ”
一向成绩下游的孩子，通过努力考了80分，家长冷嘲热讽：“我看你就不是读书的料， 80分也算是进步吗？有本事考个100给我看看。 ”
孩子考了99分，完美型的家长说：“很棒，妈妈相信你再努力点，下次一定能考满分。 ”
“我都是为了你好！”
“废什么话？让你学，你就给我学去，我辛辛苦苦赚钱容易吗？我为了谁啊？”
“你怎么这么笨啊！猪脑子啊你！”
……
以上沟通方式中，有你的影子吗？
“柔软的舌头可以挑断一个人的筋骨。 ”——《欲望山庄》
语言，有时候比暴力更能伤人。父母最伤孩子心的话，你说过多少？太扎心了看看吧！