数学启蒙|听专家说幼儿园期间孩子不必强求识字，宝妈这么做，结果后悔了口罩|公众科学戴口罩指引

文|文儿
各位宝妈们，你们对孩子识字怎么看？你家娃现在几岁，识字量多大了呢？
如果我说有位宝妈曾带娃亲子阅读近6年，对娃的识字量从来没在意过，孩子到了上小学年纪也没什么识字量，你会不会觉得难以置信。
毕竟对于孩子认字，很多专家说不必强求也不必机械认字，按照孩子的识字敏感期来就可以。这位宝妈就是这么做的，结果后悔了。
为什么呢？且来看一看她的经历。没错，这位宝妈就是我。

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孩子4岁娃爸买回识字书，被我偷偷藏起作为一名崇尚科学育儿的宝妈，我并不反对孩子认字，但很反对逼迫孩子认字。听了有关专家不要过早让孩子识字的言论后，我在跟孩子亲子阅读时，不会刻意指着字让他看，相反会提醒他多多注意画面里的细节。
孩子四岁多的时候娃爸买回来识字书，我一翻，是那种有字有画带组词的。娃爸曾试图让孩子学着认字，但孩子显然不感兴趣，看他又要用强迫那一招，我赶忙抽空把识字书给藏了起来。后来老公没找到，识字这事就不了了之了。
相信“敏感期”的我，也一直在观察孩子识字敏感期的到来，但似乎一直没什么动静。再加上幼儿园里多少也会教几个字，我就没把识字放在心上。就这样没做识字训练，没有学前班过渡，孩子上了一年级。

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因为识字量小，严重打击孩子自信心上了一年级之后，因为孩子的年龄属于擦边入学，在同班同学中算是年龄最小的。好在之前给他做过数学启蒙，也接触过英语，他这两门功课学起来游刃有余，但在语文课上的表现就不是那么乐观了。
总的来说，一年级的语文主要是学拼音和汉字，拼音孩子有基础，学起来还好，但汉字就不一样了。因为本身没识几个字，语文课越上他觉得越难。再加上语文作业有时候要做卷子，每道题的题目都需要我给他念，不然他不懂是什么意思。
不仅是语文，数学上也存在这样的问题，虽然题目上每个字都标了汉语拼音，但拼音掌握不牢固的他，自己读完题目都需要半分钟了，严重影响做题速度。
而且随着课程越学难度越大，孩子识字量不足的劣势也进一步加深。后来老师又加了预习任务，要求在家先把课文给读熟练。
别的识字量多的孩子，读个两三遍就能轻松把课文混个脸熟，但我家娃一开始需要读十来遍。而且看着拼音一个字一个字地念出来字，几个字念完了要连成句子，又不会了。光这部分作业就能让他哭着做一个小时。

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也正因此我才感叹，上小学前孩子还是需要具备一定识字量的，不然开学后作难的不仅有他，还有家长。而我之前不给孩子做识字启蒙，实在是有些呆板了。
事实上，孩子只要不是被强迫认字就没有问题，不会打击他的学习兴趣。而且识字也不简单是死记硬背，从生活中润物无声地教会孩子认识门牌、道路交通标志、店铺名称等，或者从汉字的甲骨文形象再认到现在的形象，通过生活化、有趣的方式来调动孩子的识字兴趣，在上小学前认识四五百字，会对孩子的小学生活大有裨益。
【你家孩子上小学前识字量是多少呢？】
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