蜂蜜妈妈|一项通知下发，取消小学“学前班”，学生减负后，小学老师没有快乐了( 二 ) 在提倡快乐教育的今天

笔者分析不难发现，学生提前上学前班，他们上小学后能快速适应环境，老师不用很辛苦就能管理好班级，学生们也能尽快投入学习状态，只要选对学前班，对老师和孩子都有好处。
教育部禁止幼儿园开设学前班，是为了不让那些“挂羊头卖狗肉”的小园欺骗孩子和家长。
当下家长太焦虑，强迫孩子成长很可能引起反效果，为了保证孩子们的健康成长，只能这样“一刀切” ，以保证良好的教育环境。
“幼小衔接”很重要，学前班有存在必要吗？事实上，为了让孩子尽快适应小学生活，幼小衔接非常重要，在此过程中，他们需要完成心理和生理上的转变。
简单举个例子，孩子在幼儿园随时随地都能上卫生间，但在小学必须坚持40分钟的课堂时间，如果实在忍不住，只能和老师报告后才能去，这个观念是必须要养成的。
而从心理角度分析，由于进入一个全新环境，有些孩子会排斥，有些孩子会恐惧，还有些孩子不喜欢老师，如果此时没有做好心理沟通，很容易从此走上厌学的道路。
因此，小学生的幼小衔接非常重要，但学前班确实是可有可无的“过度” ，效果最好的幼小衔接其实是小学一年级上学期。
别看只有三四个月的时间，只要老师和家长做好引导，孩子们很快就能投入到应试教育中，他们远比我们想象的更聪明，家长也应该选择相信他们。
家长不要因为自己焦虑，就强加很多东西给孩子，物极必反的道理还是要尽早明白的。
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