封口|班主任苦口婆心:别告诉孩子“8”要封口,不是没事找事,有依据( 二 )


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1)明确错题所涉及的知识点
孩子做题出现错误是一件很正常的事,但经常在同一道题上出错,就需要父母注意了,家长要帮孩子找到错题所涉及的知识点,到底是哪个环节出错了,是复盘的关键一步。
2)有针对性地复盘才是好的复盘
孩子在复盘过程中,要知道是知识点记忆错误,或是逻辑错误,又或是粗心造成的,每一种错误不同,解决和复盘的思路自然不同。
封口|班主任苦口婆心:别告诉孩子“8”要封口,不是没事找事,有依据
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知识点的错误需要重复记忆,反复确认;逻辑错误需要孩子为家长再讲一遍,重新梳理思路;细节错误可以考虑让孩子使用改正本,尽可能不要重复犯错。
【 封口|班主任苦口婆心:别告诉孩子“8”要封口,不是没事找事,有依据】因此,我们也看到,一个简简单单“8”不封口的问题,其实是曼德拉效应的体现,想要孩子逃离陷阱,需要付出更多的努力。