哈佛大学研究发现：孩子一生中的“黄金7年”，很多家长还不知道( 二 )

四、四岁开发左右脑
左脑和右脑属于两个部门，左脑主要负责逻辑理解、记忆、分析、语言、判断、排列、分类等等，因此又被称为“学术脑”；右脑主要负责艺术、灵感、情感、记忆、想象等抽象思维，因此又被称为“艺术脑”、“抽象脑” 。

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而孩子4岁的时候，大脑已经进入飞速发展的阶段，这个时候是孩子增长各项能力最好的时机，大脑发育是和学习能力有很大关系的，大脑发育越快，学习东西的速度也就越快，因此这个时候家长一定要帮助孩子进行左右脑发，训练左右脑的各项能力。

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若是家长抓住了机会，那么孩子的综合能力将会得到全面的提升，对于未来的帮助也会更大。
五、五岁提升创造力
创造力作为人类特有的一项综合性本领，对我们的帮助非常大，人类之所以有现在的城市和社会，和创造力有很大的关系，对于孩子来说创造力就像是一种本能，很多奇思妙想的创意其实都来自孩子，因此对于5岁的孩子来说，创造力的提升，对于他未来的影响有着不小的帮助。

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而创造力是父母培养、实践、教育的结果，因此在这个时候家长要尽量为孩子准备一些可塑性强的玩具，例如绘画板、橡皮泥、积木等等，这些都能够帮助孩子提升创造力。
六、六岁训练专注力
专注力作为一切学习的基础，它可以当做建立高楼大厦的地基，若是地基都没有打牢，那么如何建造起高楼呢？因此想要孩子学习好，专注力是必不可少的一项能力。

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而6岁作为孩子上小学前的最后一年，若是能够在这个时候有效的提高孩子的专注力，那么对孩子上小学后的帮助非同小可，很多孩子上学后一二年级成绩差不多，三年级之后成绩瞬间被拉开，就是专注力搞的鬼。

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专注力强的孩子能专注听讲一节课的时间，而专注力差的孩子一般能坚持个20分钟就很不错了，一节课就差了20分钟，一个学期、一年、两年这个差距会越来越大，最终形成难以逾越的鸿沟。

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因此想让孩子不被落下就要在6岁，帮助孩子好好训练专注力，方法也很简单，可以利用一些有趣的专注力训练游戏，帮助孩子边玩边练，寓教于乐的同时帮助孩子提高专注力。
七、七岁进行智商训练
对于7岁的孩子来说，绝大多数都已经开始了正式的学习生活，这个时候无论是上课学习，还是科学预习、背诵、做题等等都需要智商来进行支撑，若是没有足够高的智商，那么孩子在学习的过程很容易被别人落下，因此这个时候最应该进行的就是智商训练。

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智商训练的本质其实仍然是玩益智类的游戏，只不过对于这个年纪的孩子来说，游戏的种类更复杂，难度更高，若是没有足够的智商，甚至都很难理解游戏的规则，所以家长可以为孩子准备一些，让孩子试试看。像我给孩子准备的这套《IQ益智游戏大百科》就是实打实的实力派，它是由著名数学家秋山仁博士，重磅推出的一套儿童大脑科学书。