洪兰教授:激活孩子大脑最好的三个方法,就藏在日常生活中
导读:洪兰教授曾经有一个火遍全网的TED演讲 , 在演讲当中 , 她介绍了男女大脑的不同之处 , 整个演讲过程中 , 幽默风趣 , 深入浅出 , 让我们很容易的就了解到了大脑科学与生活的实际距离 , 也通过一种很容易的方式去明白了其中的奥妙 。
事实上 , 孩子的学习并没有严格的起跑线 , 因为大脑终生具有可塑性 , 所谓的活到老学到老便是如此 , 大脑在一生当中都在接受到新的知识 , 它也是人体当中最为活跃的一个器官 , 它具有终身可塑性 。

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我们在日常生活当中与孩子们接触的时候 , 也会发现他们在接触到自己想学的东西的时候 , 会学到最快 , 同时在对于自己讨厌的东西的时候 , 学习较慢 , 这是因为大脑是一个有限的资源 , 很少的人可以在每一个方面都做的很好 , 开发大脑也成为了很多家长们追求的目标 。
01、成功的人从来不是赢在起点 , 而是赢在转折点
首先我们要清楚孩子大脑的生理机能 , 它是人体当中一个十分重要的器官 , 从大脑发展的角度来说 , 每个人的神经都是具有可塑性的 。

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所以一定要帮助孩子们有一个终身学习的过程 , 因为只有在学习的时候 , 这样的神经回路才会被不断地加强 , 这也就是为什么热爱学习的人 , 往往也会更为聪明 。

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当然 , 我们在帮助孩子进行学习 , 加强脑力运动的同时 , 也要注意大脑的保护 , 大脑一旦损伤 , 人就会在生理机制上遇到障碍 , 会对他们的学习生涯造成很大的影响 。
人的成长过程 , 是不断变化的过程 , 大脑可塑性需要进行不断的学习 , 不断的接受外界需求的刺激 , 而改变自己的神经网络连接 。
02、激活大脑最好的三个方法
洪兰教授就曾经提出 , 运动游戏和阅读是发展孩子大脑最好的三个方法……可能有一部分家长会觉得自己的孩子天生愚笨 , 学习的东西很慢 , 其实学习是一个学加习的过程 , 别人学一次就学会了 , 我们可以学他一百次 , 别人学十次就学会了 , 我们就学他一千次 , 大脑也会在这样的刺激下学习到更多的知识 。

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如果只能够做到这些 , 即使再笨 , 也能变得聪明 , 即使再为柔弱的人 , 也可以变得坚强 。 我们的终点终将由自己来选择 。
1、运动 。
运动对我们的身体健康是极为有利的 , 尤其是人在运动时会刺激多巴胺等神经传导物质的分泌 。 这些物质能够更好的促进神经连接 。 就像是我们平时在肚子饿的时候 , 写作业做功课的效率会有所减少 , 而运动之后 , 他们的记忆力会有所提升 。

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运动会使大脑更有效率的运转 , 而且运动还有利于身体健康 , 有利于大脑恢复年轻 , 大脑的高效运转 , 不仅需要每日进行学习来进行刺激 , 更需要有一个良好的身体机能去维持 。

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2、多做游戏
有益的游戏并不是学习的天敌 , 相反它是学习的伙伴 , 适度的游戏有利于大脑的成长 。 我们可以看到在团体游戏互动中表现很好的这一部分孩子 , 他们日常生活的表现和在学习生活上的表现都不会很差 。

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