拼图|忍不住想夸孩子时，我坚持不夸这5点天性|好胜心|启发

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当孩子第一次把积木叠起来时，当孩子自己动手吃完了一顿饭时，你会怎么夸？（先别往下看）
是不是很容易说：“啊宝宝真棒！”“真厉害！”、“妈妈为你感到骄傲”？
对孩子的好行为，我们确实会经常习惯性脱口而出这些赞美之词。我相信我们每个人都是真诚且发自内心地为孩子感到开心的，只是这里有个潜在的问题：
这些夸奖可能会让孩子过度关注于自身、或者自己的行为有没有让我们父母开心。
而真正夸在点子上，可以让孩子把行为动机的关注点放回了自己的身上，我做这件事是因为“我”开心、“我”骄傲！
对于低幼孩子来说，可以帮助他们认识情绪，让他们明白，那种从内心涌出来的感觉，不是因为妈妈开心了，这是属于我自己的开心和骄傲。

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正确的夸奖有利于培养孩子的内驱力，这样夸孩子是更好的：
1、夸奖孩子可以改变的品质
像开头说的那些应该是我们最习惯的夸奖方式之一，长期以往就会导致孩子怕输，不敢接受挑战。因为他们容易觉得“我的聪明是天生的，我因为聪明才被夸奖，那我要做的就是避免挑战，避免任何会让我不聪明的事情。”
这是夸奖准则中最关键的一条，夸孩子“聪明”，不如夸她“努力、动脑筋了”等这些可以后天改善的品质。
2、使用描述性语句，强调努力的标准
此外，我们还习惯非常笼统地对孩子的行为进行夸奖：
比如说孩子“画的真好！”孩子不知道被表扬的地方到底是什么，从而他们不清楚今后努力的方向。
我们可以这么说：“我喜欢你画画时拿笔的姿势，很标准。”，
这样孩子就知道了“原来是我握笔姿势得到了表扬，那我下次再画画时需要保持这样的握笔姿势。”
这个方法也特别适用于你希望孩子改进的地方。比如小D有段时间总是依赖我帮助她完成拼图，有一次她自己完成了，我就会特地这么说，“小D好棒，独自一个人完成了拼图，全是自己做到的！”
其实她完成拼图，我们夸奖的内容可以有很多，比如“动了脑筋”啊、“专心致志”啊等，但我特地挑了这个品质夸她，被夸奖的地方就会成为她今后继续努力的动力。

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3、不要轻易夸奖太容易完成的事
有的家长三句话不离夸奖，孩子做了一件特别平常的事都会进行夸奖，“哇，宝宝会拍手了太棒了！宝宝吃饭了，真好！” 。这样高频率的夸奖，其实反倒稀释了夸奖的激励性。
“孩子也不傻”，他们自己心里有一杆秤，知道什么是他们通过努力完成的事情，什么是轻而易举完成的事。
当我们夸奖他们轻易完成的事时，他们就会疑惑，“到底是妈妈太傻了都没发现这件事很简单呢？还是她觉得我很傻所以无法完成这件事呢？”久而久之，她就会对你的夸奖免疫，觉得你其实“没眼光”，不懂欣赏和夸奖。

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4、不过度夸奖孩子本来就喜欢的事