学子|有多少读学前教育专业的学生,是越读越不愿意去幼儿园当老师了?

点击右上角 , 关注“幼儿园全攻略” 。 人生百年 , 立于幼学 。 幼教不易 , 任重道远 。
师者 , 传道受业解惑也 。 很明显 , 在大部分人的认识中 , 幼儿园老师不是“老师” , 认为她们并没有教书育人 , 更像是“保姆” 。 “保姆”待在“托儿所”照看孩子!
和真正的保姆想比 , 一个是在家带一个 , 一个是在园带一群 。
由于这种偏见和传统的观念 , 学前教育一直备受歧视 。 读学前教育 , 被人嘲笑 , 去幼儿园上班 , 被人瞧不起 。
如此情形下 , 即便国家已经重视学前教育 , 大力扶持师范学院学前教育专业 , 开展免费学前教育师范生 , 加大幼儿园民转公的“普惠”政策力度 。
但报考学前教育专业的学子仍然不见好转 , 多少学前教育专业的应届生毕业即转行 。
学子|有多少读学前教育专业的学生,是越读越不愿意去幼儿园当老师了?
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这个暑假 , 略略收到了不少家长的焦虑 , 还有在读学前教育学子的困惑 。
她们问略略 , 儿子被调剂到了学前教育要不要转专业?还有到了大二发现自己不想从事幼教 , 问小学教师资格证怎么考?
还没开始就已经否认学前 , 对学前失去希望 , 或者一定了解后更加失望!
略略想问:有多少读学前教育专业的学生 , 是越读越不愿意去幼儿园当老师了?
学子|有多少读学前教育专业的学生,是越读越不愿意去幼儿园当老师了?
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这种迷茫 , 这种无助 , 略略也曾经拥有过 。
大一见习 , 幼儿园的工作真开心!大二见习 , 幼儿园的孩子也不是很听话 。 大三实习 , 幼儿园的工作真的太累了 。 大四毕业实习 , 我到底还要不要去幼儿园当老师?
对自己职业未来的规划出现焦虑和烦躁 , 有时候真的不怪还在上大学的学前教育的学子们 。
那怪谁呢?要怪就怪它 。
学子|有多少读学前教育专业的学生,是越读越不愿意去幼儿园当老师了?
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大量媒体舆论对幼师的负面报道 这几年还好点 , 在略略上大学那几年真的是隔三差五就有媒体曝光“幼师”的负面报道 , 一会儿是虐童 , 一会儿是猥亵 。
违背师德的人渣的确该曝光!可网上一搜幼师 , 出来的全是负面报道 , 当幼儿园老师就如此不堪了?真是一颗耗子屎毁了一锅汤 , 极个别的人渣代表不了百万幼师 。
可正因为大量媒体求流量求关注 , 抹黑幼教 , 诋毁幼师 , 激怒家园矛盾 。 让本身就岌岌可危的家园关系 , 更加脆弱了!
家长轻易相信报道 , 然后联系自家孩子幼儿园老师 , “强曝光”的那段日子里 , 幼师的日子太不好过了 , 压力大得多少姐妹选择离开?
最近几年算是有些好转了 , 不是说不准曝光人渣 , 而是对于幼师的报道多一些正面积极的宣传不好吗!让家长放心 , 让老师学习 , 让学生敬佩 。
学子|有多少读学前教育专业的学生,是越读越不愿意去幼儿园当老师了?
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见实习幼儿园对学生的“压榨” 工作没有不辛苦的 , 挣钱就没有容易的 。 可当自己还是一个实习生或见习生就到单位工作时 , 应该从事怎样的工作强度和工作量呢?
学前教育专业的见实习 , 大一见习保育员 , 大二三见习教师 , 大四毕业实习就会跟岗教师 。
实习单位哪里去找?在大学要么是学校安排 , 要么是自己寻找 , 最终见实习手册上签字盖章 。 在学前教育专业有这么一句话 , 越实习越不想去幼儿园!
一是幼儿园的工作的确辛苦 , 二是有的幼儿园对实习生太过“压榨”了 。