人们常说 , “可怕的两岁”、“麻烦的三岁” , 面对一个2-3岁的宝宝 , 他上一秒还在嬉笑玩闹 , 下一秒却崩溃大哭 , 实在是让家长摸不着头脑 。
提起两三岁的小宝宝 , 许多家长头痛他们“叛逆”、“敏感期”、“乱发脾气”、“爱哭闹”等行为 。 却忽略了 , 这个阶段的宝宝 , 仍只是处于单纯、懵懂的幼儿期 , 他成长的速度也许还没达到你的预期 。
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孩子的苦衷 , 又有多少父母能真正留意到呢?别不信 , 生活中我们常常无意当中的一些行为 , 却是在让孩子强迫式成长 。
★强迫孩子勇敢:你认为他需要锻炼 , 对孩子来说却是种伤害
在儿童滑滑梯上 , 妈妈站在“独木桥”的一头 , 宝宝在另一头 。 妈妈试图鼓励孩子战胜恐惧 , 独自爬过来 。 “宝宝勇敢一点 , 这很安全 , 快过来 , 妈妈在这边接你 。 ” 。 但孩子不敢 , 妈妈说了很久 , 后来有点生气了:“你再不过来 , 我就下去回家了!”最终孩子边哭边颤抖着爬过去 。
每个孩子都应具备坚强勇敢的性格 , 但年幼的宝宝认知中 , 他们并不理解何为勇敢 。 家长不允许他用哭声来表达“害怕”和“委屈”等 , 只叫他要“勇敢” , 这样只会让尚处于幼儿依赖期的孩子因担心自己被抛弃 , 而变得更胆小 。
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育儿小贴士:
当宝宝遇到不敢做的事 , 家长可以适当鼓励和引导 。 如果孩子实在无法克服恐惧 , 也别勉强他 , 也许下一次 , 当他成长到一定阶段 , 他自己就能做到了 。
孩子受伤哭泣时 , 家长要以同理心对待 , 并且任何情况下都要允许孩子释放自己的情绪 , 可以静静地陪伴他哭一会儿 。 之后再跟他讲讲该怎么应对 , 当下次遇到类似的情况 , 该怎么解决等 。
★强迫孩子分享:你以为是在帮助他社交 , 实际却在扼杀他个性发展
小区花园里 , 两岁多的宝宝不肯跟同伴分享玩具 。 妈妈说:“跟小朋友一起玩呀 , 大家是好朋友 , 一起分享更快乐哦!”但是不管怎么劝 , 宝宝都死死护着自己的玩具 。 妈妈觉得挺尴尬 , 责备孩子不懂事 , 甚至动手抢玩具 , 强制性要求“分享” 。
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两三岁的宝宝 , 正处于自我意识和物权意识敏感期 , 不愿分享是正常的 。 这一时期 , 如果家长强迫孩子分享 , 就会破坏孩子自我概念的建立 , 容易让孩子形成自卑、压抑、讨好型人格 , 也会破坏孩子的安全感 。
育儿小贴士:
当宝宝不愿意分享时 , 家长们别为了“面子”而去让孩子分享 。 分享是一种好品质 , 我们在生活中应时常给孩子灌输这样的意识 , 但是千万不能强迫 。
当宝宝不愿分享 , 家长可以帮助宝宝向对方解释“这个玩具是他最喜欢的 , 我们还没玩够 , 暂时不能借给你” 。 或者多一些引导“你是担心小朋友不还给你吗?”、“就算他拿着 , 也是你的玩具 , 一会就会还给你 。 ”这样既不会影响孩子的物权意识 , 也能让他放松防备 。
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★强迫孩子打招呼:你觉得孩子没礼貌 , 其实是孩子在自我保护
有次经过小区楼下大堂时 , 看见一对母子 , 妈妈微笑着说:“宝宝 , 跟保安叔叔打个招呼 , 叫叔叔好 。 ”但孩子直直盯着妈妈 , 不说话 。 妈妈又强调了两次 , 孩子依然不作声 。 最后妈妈无奈略带不满地说:“这孩子 , 怎么这么没礼貌!”
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