王维娴|“双减”进行时｜当你谈成绩时，我谈些什么孩子|中国纪检监察报|时代杂志

当你谈成绩时，我谈些什么
——王维娴
孩子当是这个社会最宏盛不衰的话题，因为孩子就是这个社会的未来，是这个社会未来的主宰。自古以来风成俗定家有孩子即为家，可是并不是说每一个家都完全的具备了养育孩子的能力。养和育当是分门别类的概念，不是说让孩子吃饱穿暖的经济供给就叫养育。随着社会发展的步伐，在我们的周遭已经完全超越了基本生活的层面，更应该迈向的是上层建筑的精神层面了。
写这篇稿子，有点踟躇，到底是从哪里开头，从我们成人的眼光来看，主张应该从梦想起航，可是如果我从吃喝玩乐谈起，可能会吸睛更多的大同同乐，也更加符合孩子们的行事风格。那我就从身边的孩子说起吧，只以“时事论英雄”。
我从事的营生是小饭桌，规模不成宏志，所以更加易于管理。万事都是在开头养成和形成的习惯。分餐时，我都是先从低年级的孩子分起，这个不难，谁都能做到，兴许人家也都是这样做的，之所以这么做，我就是为了让孩子知道一个理，如同“孔融让梨”的谦让，仁爱孝悌、谦和礼让不是我们中华民族的传统美德吗？我期望来了我们托管班的孩子，都长成谦谦君子，彬彬有礼。
《世说新语》中有个小故事：东晋时期，王文度与范文期是同僚，王年纪虽小职位却高，范虽年长职位低，两人走路时总是互相谦让，请对方走在前面。有一次，恰巧王走在了范的前面了，便谦虚地说，簸之扬之，糠秕在前。范也立刻谦虚地说了一句，淘之汰之，沙砾在后。
位不论高低，职业无贵贱，尊敬年长的人，体恤艰难的人，这样孩子才能够更加懂得做人做事的道理。
朋友燕子有个儿子，据说在头一天又一次把她衣兜里找零的10元钱给拿走了。这个孩子在我们家吃饭，喊我姨长姨短的，感觉还挺伶俐可爱的，有时抢着扔个垃圾套个垃圾袋，跑前跑后还挺勤快的孩子。所以燕子每次来说孩子这么不好那么不听话，我都要驳斥一下，觉得小孩子都有自己的“小伎俩”，也属于正常的，只要大人教给孩子一个正确的方式实现自己的小想法即可。比如跟大人说出来，自己想买个本笔，或者玩具，零食等。但是在燕子的眼里，显然儿子的这些屡教不改的“偷”的行为很是伤头伤脑，且恶性循环着。
有的严苛家长可能会站出来，大喝一声，揍！这样的坏习惯，可不能有。是啊，燕子的家里也是讲究门庭厚道的人家，这种属于道德品质的问题绝不姑息迁就，更绝不手软，儿子没少挨揍，孩子他爸就因为他这个毛病火气冲天，恨不得把自尊尊严的字眼刻在他脸上，揍得屁股上青一块紫一块。挪在一般孩子身上，早就吓破了胆，再也不敢造次了。可这孩子却仍然会在隔断时间里“旧地重游”，连家长都打得疲软了。
后来的一个早上，有个小女孩子的妈妈打来电话，问她家孩子在这里有没有拿来些好玩的东西，我告诉她好像没看见有什么“新鲜”东西出场呀。她跟我说出了原委，之前孩子一直是在她爸爸那里照顾，这两天她不忙了就把女儿接在她家，哪知这孩子每天都要从鞋柜上面放的钱里拿个十块二十块的。揍了，还不改。
教育方面的书籍，多年前看过一点，弗特兹·道森博士的《如何做父亲》（1974年）里面说，惩罚是一种非常没有效果的管教方式，常常会让孩子的行为朝着与我们预期相反的方向发展。许多父母使用惩罚，是因为没有人教给他们更好的管教方法。而鲁道夫·德瑞克斯写的《孩子就是挑战》（1964年）里说得更是一针见血：惩罚只能让孩子更逆反。美国著名儿童精神分析专家塞尔玛·弗雷伯格，写过一本畅销美国50年的书《魔法岁月》（1959年）中说，体罚中所带给孩子的影响，没有一样是父母期望的，孩子受到惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为惩罚“可以抵消他们的罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。