4.对“夸张”的无意识乱用

老师对于孩子来说是“外人” ， 当老师像家长一样管束孩子时 ， 孩子会反感 ， 看到老师惩罚学生 ， 孩子也会认为是一件了不得的“大事” 。 当孩子向家长提出这种事、表达抗议时 ， 就很容易无意识地乱用“夸张”的说法 ， 造成很大误解 。
当孩子说被老师和同学欺负的时候 ， 家长不要急于下结论 ， 先问清楚具体的情况、事情的来龙去脉 ， 看看孩子有没有说谎 ， 再选择是否给予信任 。
家长向老师求证的时候 ， 也不要无条件地信任老师和学校 ， 最好能调看监控 ， 或是再反复询问孩子来求证 ， 让孩子和老师对质 ， 看看到底是谁说了谎 。 家长要学会甄别孩子的话 ， 不要冤枉了老师 ， 但也不能委屈了孩子 。

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