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最近带兄妹俩去看博物馆的恐龙巡展 , 硕大的展厅里一架霸王龙化石非常醒目 , 孩子们都围着这个庞然大物赞叹不已 。 Tim也拿出自己的小照相机拍照 。 但是我注意到 , 有一个小男孩却一直缠着妈妈 , 不肯自己走动 。
休息时 , 那位妈妈和我攀谈说:“哎 , 孩子总是这样 , 都三四岁了还那么怕生 。 本来想要带他长长见识 , 结果他却一直粘着我 。 ”
我说:“孩子可能是没有安全感吧!”
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谁知无心的一句 , 却打开了妈妈的话匣子 。 她告诉我 , 生完孩子后 , 她有一点产后抑郁 , 除了支撑着照顾宝宝外 , 真的没有多余的热情去和孩子互动 。 虽然宝宝是自己一手带大的 , 却还不如那些由姥姥奶奶照顾的孩子开朗活泼 。 “安全感”在早期发展中经常被提及 , 育儿专家建议母亲尽可能地自己照顾孩子 , 也是为了从小建立安全感 。 那么所谓“安全感”到底是什么?在婴儿时期建立的安全感有多重要呢?
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“安全感”是什么?
英国心理学家鲍比尔在其依恋理论中如是描述:成人的完善人格 , 深植于童年时良好的依恋关系 , 他的期待被反复验证 , 让他确信世界是可以信赖的 。
用通俗的话讲 , 安全感就是对世界的信心 。 当婴儿能从爸爸妈妈那里获得稳定可靠的照顾时 , 比如饿的时候有母乳吃 , 困的时候有人哄 , 无聊的时候妈妈会陪着玩 , 想要沟通的时候也能获得回应 。 那么久而久之 , 孩子就会根据自己的经验 , 认为身处的世界是可靠的 。 即便长大后 , 遇到陌生的环境或风险 , 也更能适应环境 , 有效处理问题 。
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举个简单的例子 , 我带妹妹去上第一次早教课时 , 当家人将小朋友带到陌生的教室中 。 有些孩子观察一阵子 , 就马上展开探索 , 只是偶尔回头确认一下家长是不是还在 。 而有些孩子却怎么也不愿意离开大人的怀抱 。
Tips:这种依赖看似是跟照顾者之间有亲密的关系 , 实际上却是缺乏安全感的表现 。 因为从根本上 , 孩子对世界是缺乏信任的 。
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“安全感”有多重要?
我们中国有句老话“三岁看大 , 七岁看老” , 其实非常有道理 , 因为三岁前正好是一个人基础人格的形成期 。 而生命早期人格形成和智力发展 , 又和安全感密切相关 。 我们都知道 , 一个建立了良好安全感的孩子 , 会自信大方活泼开朗 。 而缺乏安全感 , 则会面临很多心理问题 。
其实 , “安全感”影响的不仅仅是孩子的性格 。 认知心理学家发现 , 婴儿早期安全感的建立 , 还对智力产生着复杂的影响 。 从某种意义上可以说 , 有安全感的孩子 , 智力水平也会更高 。
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全球最权威的脑神经科学家JohnMedina在研究中指出:人类所具有的每一种技能都是为了避免自己被灭绝而进化出来的 。 大脑只有解决生存问题后 , 才能进入“学习模式” 。
就像本文开头的故事中 , 本该是充满好奇和探索的年纪 , 孩子却因为“害怕”紧紧依偎着妈妈 , 丧失了很多学习和发现的机会 。
我们都知道 , 在三岁之前 , 儿童大脑的神经元成爆炸式的增长 , 在此期间 , 他们感知世界的机会越多 , 大脑发展的就越好 , 但前提是大脑觉得足够安全 。
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